文档介绍：万科西半岛小学精致教育教学模式教案
学 科
数学
年级
二年级
备课人
黄莹
课 题
俩位数加俩位数（不进位加）
课时数
7课时
教材解读
本单元教学内容包括：两位数加俩位数的不进位加法和进位加法，俩位数减俩位数的不退位减法和退位减法，俩位数的连加、连减和加减混合运算等内容。
教学目标
引导学生认真观察情景图，全面了解画面内容，激发学习新知识的兴趣。
理解算理，掌握笔算加法的书写格式，会正确计算。
教学重难点
重点：竖式计算的书写格式。
难点：笔算的计算顺序。
预习单（附在教学设计后）
教学板块
学生课堂练习单
设计调整
第一板块：定向明标、自学指导（1+6分钟）
投影出示教材第11页主题图，引导学生观察：同学们准备去参观博物馆。请大家仔细观察这幅图，你发现了哪些数学信息？说给小组的同学听一听。全班汇报发现。学生小组交流汇报。
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？
第二板块：合作探究、自我展示（23分钟）
（1）根据学生的交流情况组织教学例1。
板书：35+2=
3 5
+ 2
3 7
（2）完成教材第12页“做一做”。
（3）教学例2。
板书：35+32=
3 5
+3 2
6 7
（4）完成教材第13页“做一做”。教师巡视、指导。
第三版块：巩固练习、拓展延伸（10分钟）
练习二第1题。
练习二第2题。
学生看主题图，小组同学互相讨论，并交流汇报。
学生说想法及理由。独立思考，小组交流计算方法。学生在老师的指导下先尝试写竖式，再讨论总结列竖式应注意的问题。
学生独立完成后说计算方法。
学生尝试计算，交流算法。尝试用多种算法计算。
学生独立完成。
学生列竖式，交流算法并汇报。
学生独立完成并板演笔算过