文档介绍：Unit 1 How can we become good learners
⋯
Language points
I study by working with a group.
我通 小 活 来学 。
by 作 介 ，用法很多。 仔 察下面的例句，分析 by 的用法，然
后
全 部分所缺的内容。
【例句】
Come and sit by us.
Peter goes to work by bus every day.
Tony will come back by 10:00 pm.
English is spoken by lots of people.
My brother studies history by working with a group.
【 】
by 可表示位置， “在⋯⋯旁 ”，如句 1。也有“从⋯⋯旁 （
）”之意。
by 可表示交通、 等的方式，如句 2。
by 可表示 ，“到（某 ）之前；不 于”，如句3。
by 可用于构成被 ，“被，由”，如句 4。
by 可表示方式或手段， by + V-ing 形式” 构在句中作方式状 ，
“通 ⋯⋯方式（方法）”或“借助⋯⋯手段”，如句5。
What about reading aloud to practice pronunciation
大声朗 来 音怎么
辨析
aloud, loud
和
loudly
aloud
出声地；大声地。常与
read/ call
等 用
,
不用于比 。
. Don ’t read aloud in the library.
不要在 大声朗 。
loud 大声地；喧 地。指 声和笑声，常与 talk/ speak/ laugh/ sing 等 用 , 常用比 。
. We can ’t hear you. Please speak louder.
我 听不到你的声音。 再大声点。
loudly 高声地；喧 地。可以和 loud 互 ，含有“吵 ”的意思，不
悦耳。
What about/ How about ⋯
后跟名 ，代 或。用于征求意 。
. What about a cup of tea 喝杯茶怎么
How about you 你呢
What /How about going to the zoo this afternoon
今天下午去 物园怎么
3. It ’s too hard to understand spoken English.
句中的 it 是形式主 , 不定式短 to understand spoken English
真正的主 。 句句型 : It ’s+too+ adj .+ (for sb.)+to do sth.
是