文档介绍：学习目标
语言知识：
读懂文意，辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特定的语言环境中的含义和用法。
文学知识： 识记《左传》的编著者、朝代、文体性质、基本内容、主要特色、及在文学史上的地位。
课文阅读分析：
了解本文记叙的郑庄公与共叔段兄弟争斗的历史事件,概括文章的中心思想；
理清本文情节发展的主要环节，划分课文的段落层次；
把握课文略写战争经过而详写战前战后各种人物活动的剪裁。
分别概括郑庄公、共叔段、姜氏、颖考叔的性格特征；
在练习中巩固
1．下列加点字读音完全正确的一项是：（       ）
 
 （wù） 祭仲（zhài） 共叔段（gòng） 缮甲兵（shàn）
 
（lǐn） 滋蔓（màn） 城颍（yǐng） 繄我独无（yì）
 
 （zhì） 自毙（bì） 泄泄（yì） 不义不暱（nì）
 
 （jí） 虢叔（guó） 遂恶之（wù） 具卒乘（shèng）
答案C
A是“gòng ”错，应该念“gōng”；B是“yì”错，应该是“yī”；D是jí错，应该念qì
（      ）
A、《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》是我国早期的一部编年体历史著作，同时也是具有文学价值的散文名著。
B、相传《左传》是由刘向所著。
C、 《左传》与《谷梁传》、《公羊传》合称“春秋三传”，都是用来解释和阐明《春秋》的。《左传》重在史实叙述，而后两者则重在义理说明。
答案B 《左传》应该是由左丘明写的
：
 
A. 今京不度，非制也，君将不堪。
          堪：受得了
B. 大叔完聚，缮甲兵，具卒乘。
         缮：修整
C. 颖考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。
         施：施行
D. 夫人将启之。
         启：（为之）开（门）
答案C “施”是“推及”的意思。
：(     )
 
  A. 姜氏欲之，焉辟害？
  B. 尔有母遗，繄我独无！
  ，隧而相见
 
答案B. A是“辟”通“避”，躲避的意思；C是“阙” 通“掘”；D是“大”通“太”
A. 姜氏何厌之有!
B. 君何患焉？
C. 其是之谓乎!
D. 颍考叔,纯孝也.
答案D. ABC都是宾语前置，D是判断句。
(       )
，惊姜氏
，隧而相见
答案Ｄ. A“惊”，使……受到惊吓；B“隧”，名作动，挖地道；C“度”，名作动，合法度。
文章结构
段落号
段意
熟读课文，填表格。
1
2—5
6
7—9
姜氏厌恶郑庄公，偏爱公叔段。
写公叔段不断扩张势力，而郑庄公欲擒故纵，实怀杀机。
郑伯克段于鄢的经过。
庄公悔置姜氏，颍考叔助母子和好。
开端
发展
高潮
结局
本文略写战争场面和战争具体经过，而对前面兄弟两个矛盾不断激发的过程详写。所以，醉翁之意不在战争，而在于刻画人物，揭示引发战争的社会原因。
内容讨论
一 、郑伯克段:
     兄弟至亲却最终兵戈相向，孰之过?
我认为是____之过,理由是 _____,从文中________可以看出。