文档介绍：《孙子兵法》教学总结
篇一：孙子兵法课程总结
孙子兵法课程总结
《孙子兵法》此书历史悠久，是中国古代军事家的智慧 结晶，是中国古代军事思想博大精深的见证。此书，学生在 学，国家领导者在学，企业家也在学；中国在学，亚洲在学， 世界也在学。它是一部永垂不朽的军事著作中的神话。它的 战略战术原则也是倍受人们推崇的O孙子在《孙子兵法》中， 对于战略战术的总结主要有：
避实击虚。在《孙子兵法》中，孙子指出，战争中兵力 的布置是战争指挥者依照所掌握的实际情况而定的，其兵力 必定是有强有弱。我方在作战中应当避开敌人兵力强大的部 分，而重点进攻敌军薄弱的部分，这样就能夺取战斗的胜利。
致人而不致于人。《孙子兵法》的另一作战要点便是： 致人而不致于人。孙子指出，在战争中，最重要的一点便是 要掌握战斗的主动权，没有主动权，便会被人牵着鼻子走， 就会陷入被动，消极防御甚至处处挨打的境地。而掌握了战 斗的主动权，则能改变不利的形式让敌人“佚能劳之，饱能 饥之，安能动之”这一点是取胜的必备条件。
先胜而后求战。由于孙子认识到战争是关系到国家、民 族存亡的大事，因而他提出了以慎重的态度对待战争的观点。
在战争前，应认真地分析敌我双方的优势与弱点，力求使自 己立于不败之地，善于作战的人，总是打有把握之仗，而不 打无把握之仗。
知彼知己，百战不殆。孙子指出，在战争中要立于不败 之地，就必须了解自己，也要了解敌人。知己知彼，才能去 实施避实击虚之计，才能掌握战场的主动权，变不利因素为 有利因素，最终战胜敌人。同
时，孙子还指出，要真正做到“知己知彼”，就必须舍 得花大力气去探知敌情，掌握敌情，是进行“庙算"的基本 前提。
“以正合，以奇胜”。孙子在其兵法理论中，提出了一 个“奇正”的命题，即在作战的战术布置中，兵力部署以承 担正面作战的为正，担任侧击、包围、迂回的为奇；担任箝 制敌人的主力为正，列阵对敌、明攻的为正；承担突击的部 队为奇，集中机动、偷袭或采用特殊战法的为奇。才能最终 战胜敌人，孙子的这一军事思想，已为后来众多的军事家所 运用。以此战略战术为指导而赢得战争胜利的战例近乎俯拾 即是。
“识众寡之用者胜”。在《孙子兵法》中，孙子不断总 结出了兵多兵少的不同用法。孙子一方面指出了兵力的多少 在作战运用时的一般规律，这是使用兵力的一般法则；另一 方面，最全面的写作站孙子又说：“兵以诈之，以利动，以 分合为变者也。”他指出，打仗、用兵应视不同的情况而灵 活地处置兵力的分散或集中，可见，孙子提倡兵力的部署要
以敌我力量的对比为依据，在作战中要采取机动灵活的战略 战术来保存自己，消灭敌人。
总的一点，为国者，当软硬兼施，疑人不用，用人不疑； 为帅者，当知己知彼，运筹帷幄，决胜千里；为将者，用兵 要善变通，借用天地人，决战沙场。把握战势，做到百战不 殆。若是用于商业，也是如此：商场如战场，一样有将帅， 一样的激烈。我们学****孙子兵法，备不时之需，或从政，或 经商，或平凡一生。前人的经验教训是我们社会及我们发展 的镜子，我们需要它们。
篇二：学****孙子兵法的一些体会
学****孙子兵法的一些体会
——机械1111班钟俊杰
一、我眼中的孙子兵法
《孙子兵法》13篇共约6000余字，加之后人的断句标 点也不过8000来字，但却文字苍古雄劲，内容博大精深， 揭示了故争的最一般规律，在中国军事史和军事学术史上都 占有重要的地位。
1•孙子最理想的战略追求是“不战而屈人之兵”
《孙子兵法》虽然是一部兵书，但是它的最高追求却不 是战争，范文TOP100不是追求战争的胜利。它说：“百战百 胜，非善之善者也。”那么，什么才是它最理想的战略追求
呢？它说“不战而屈人之兵”才是“善之善者也”。
通观《孙子兵法》，我们看到，从很大程度上说，它主 要讲了两个字（词）：一个是“全”，一个是“破”。“全”是 不战而胜，“破”是交战而胜。“全胜”为上，“破胜”次之。 实现“全胜”的方法是“上兵伐谋”、“其次伐交”；实现“破 胜”的方法是“其次伐兵”、“其下攻城”。“伐谋”就是“挫 败敌人的战略企图”，也就是说，在敌人的战略企图还没有 付诸实施之前就揭露它、破坏它，使之夭折，使之破产。这 是一种最省力、最省事、最高明的斗争方法。“伐交”就是 通过外交斗争挫败敌人的战略企图，虽然也是不战而胜，但 是较之于“伐谋”要欠缺一些，因为外交活动比较费力、费 事。春秋战国时代，外交活动十分频繁，特别是战国的合纵 连横极大地影响国家的安危。
，范文写作是以小的代价赢得大 的胜利
孙子的胜负观，除了“全胜”之外，就是“破胜”。“全” 是政治解决问题，“破”是战争解决问题。“全”是不流血的 战争，“破”是流血的政治。孙子虽然以“全胜”为