文档介绍：?主管单位:中华人民共和国教育部主办单位:中国教育学会国际刊号: ISSN 1002-4808, 国内刊号: CN 11- 2606/G4 邮发代号: 82-410 ?栏目设置:热点问题研究、教育理论研究、课程与教学、现代学校领导与管理、教师发展、教学探索、德育研究、教育科研?《中国教育学刊》创刊于 1980 年,是面向基础教育的全国教育类中文核心期刊。它的读者对象为中小学教师,教育科研人员,教育行政管理干部,师范院校、教育学院、教师进修院校的教师等。近 30 多年来,《中国教育学刊》一直得到广大读者的厚爱和支持,在此,谨向你们致以诚挚的谢意! ?《中国教育学刊》是《中国期刊网》与《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊,是《中国学术期刊综合评价数据库》和《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊。?一、征稿栏目: 1. 理论前沿教育实践需要理论的引领,教育实践需要理论的营养和引领,只有理论前沿的研究成果才能发挥这种作用。 2. 热点问题基础教育发展中出现的社会普遍关心的问题,如教育政策、教育公平、均衡发展、农村基础教育、德育教育、师生心理健康、择校与收费等。? 3. 学校管理学校不仅是改革政策的贯彻者,也是改革的发源地。学校如何发挥主体精神,创造意识,积极地规划和促进自身的发展,这是当代学校管理面临的重大课题。 4. 课程与教学课程与教学实施的问题与解决思路、结合本地、本校具体情况推进课程改革的经验。? 5. 教师发展教师发展是基础教育质量提高的关键。本选题关注的是有关教师发展的前沿理论、在职教师专业发展的经验与问题、教师的发展性评价、教师专业生活状况等。 6、教学探索:教学方法、教学经验、教