文档介绍：高中地理总复****br/>地球的宇宙环境
河北饶阳中学周燕
刘洋：“在深邃、苍茫的宇宙间，仿佛才真正明白了什么是宽广，领悟到什么是无垠......这颗我们世代栖息的星球，在茫茫宇宙中竟然显得那么瑰丽、那么耀眼......去太空走了这么一趟，看见了地球的渺小，更明白了地球的伟大；离开了地球，才意识到这颗星球无限的依赖、无限的爱.......”
时代
2世纪
16世纪
18世纪
20世纪
60年代
以来
人类对宇宙的认识
古希腊天文学家托勒密提出“地心说”
波兰天文学家哥白尼提出“日心说”
天文学家引进“星系”一词
大型天文望远镜的使用以及空间
探测技术的发展，使天文观测尺
度扩展到上百亿光年的时空区域
一、人类对宇宙的认识
一、人类对宇宙的认识
人类对宇宙的认识是不断扩展的。因此，现把已经观测到的有限宇宙叫“可见宇宙”或“已知宇宙”（约140亿光年）。
我们的结论：
二、多层次的天体系统
1、天体
天体
自然天体：
恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星云、星际空间的气体和尘埃等。恒星和星云是最基本天体
人造天体：
人造卫星、太空实验室、航天飞机、宇宙飞船等。
注：地球作为一个整体是天体，但地球的一部分或附属物就不是天体。
例如，流星体是天体，但降落到地面的陨星就不是天体。
星光闪烁的恒星
恒星卫士行星
行星卫士、圆缺多变的卫星（月亮）
轮廓模糊的星云
一闪即逝的流星
拖着长尾的彗星
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自然天体的特征
太阳
恒星
星云
土星
行星