文档介绍：关于读好书的作文
篇一：总分值作文关于读书
成长的故事 ——我与栀子花
我家附近有几丛栀子树。
每当阳光一阵暖过一阵，甚至有点热时；每当雨水一阵透过一阵，甚至有点大时；每当新叶一阵绿过一阵，甚至有点翠时，栀子叶间便孕育出一苞苞白色的花骨朵。
儿时的我喜爱踮着脚仰着头从叶间窥视她们的丰姿。等到花儿咧嘴大笑的时候，满树嵌玉，满树生香，我便沉醉花间，整日围着栀子树转了。慢慢地，我对栀子有些不满了：为什么栀子花只有白色的呢？五颜六色的该多逗人呐！
当不满变成疑咨询时，我读书了。也有栀子！在一个雨后清新的早
晨，我们齐声诵读：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。昨夜有不紧不慢的风，有疏疏点点的雨，我漂亮的栀子花是否照旧？晨读
完毕后，我一路小跑，校园一角白白的，亮亮的，白色的花瓣大概在牛乳中洗过。有几片静静地躺在地上，树丛下，大概偎依着母亲。我捡起一瓣，藏在日记本里，藏在我内心。
我的个儿越来越高了，我读的书也越来越多了。书中的世界非常漂亮非常宽广，是一个五彩绚丽的大花园，任我徜徉。我爱读书，正如我爱栀子花一样。
柔柔的五月，栀子开放时，妈妈就在我的卧房里摆上泡着栀子花的玻璃杯，满屋生香。经历中曾有多少次啊，在栀子香中做着甜美的梦。梦中见到漂亮的语文教师圆圆的酒窝，梦中听到同桌洪亮的笑声，还见到校园里月影下浮动的如我高的小树，树间叽叽喳喳的小鸟儿，其中一只是我……
我慢慢学了非常多知识，可直到学了花的知识后，才明白花的姹紫嫣红是花青素、胡萝卜素等制造出来的，白花的花瓣中没有色素，而是充满了
气泡。大自然的奇异漂亮真叫我惊奇不已。
栀子又到了开花的时节了，我到了初中毕业的时候了。探过头去吸一
口醉人的清香，我悄悄说：“再见了，漂亮的伙伴，再见了，可爱的校园！” 我在栀子的清香中成长着，教师、同学、母亲的关爱如栀子的清香围绕着我。我成长的故事中贮满了欢笑，充盈着温馨。
梦里花落知多少
花开花落，落叶归根，看燕去燕归，看浮云飘过，我一一与你们握手，体会芳香。
——题记
（一）
“采菊东篱下，悠然见南山。”是他最好的写照。那是一种淡泊闲适的心情。谁说人生确实是仕途？他选择了田园，却让本人永存在了本人的句当中。“物是人非事事休，欲语泪先流。”是她的漂亮。泪水淌下，带着悲伤，在心灵上留下痕迹，却也在岁月上留下痕迹。品着她的“人比黄花瘦”，品着逝去的岁月，却早已在心灵上刻上他们的回忆。翻过一页日历，我嗅着文人的墨香，久久沉醉??
（二）
与他一起放风筝，感受心重重地坠下去的感受。与他一起叹息，感受家乡的变迁。那北国的雪就像他说的一样，有一种旋转升腾的精神，让人震撼。和她一起望着纸船向远方漂去，带着深深的思与念，泪水模糊了双眼，那纸船早已给她的爱一起荡进母亲的梦乡。这是多么深入的情感！还要与他一道去听云南的歌会，那朴实的少数民族风情，让我欣然。翻过一页日历，我踏着作家的脚步，不时停留??
（三）
喜爱读着他的《边城》，喜爱读着他的《品三国》，喜爱读着她的《论语心得》，还喜爱读着他的诗集。那是最贴近现代生活气息，那是他们的古人的崇敬之情，那是他对生命与岁月的感悟。我愿意每天都与他们一道，愿意跟着他们的文字，让心灵激荡，让灵魂