文档介绍：第13课 东汉的兴衰
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第13课 东汉的兴衰
探究点一 “光武中兴”
要点探究 解决问题
材料一 释放奴婢和禁止虐杀奴婢，废除王莽时期的苛捐杂税，恢复西汉时期的三十税一，减轻了农民的负担。提倡节俭，裁并机构，减少了庞大的行政开支。下令整顿吏治，严惩贪官污吏。
第13课 东汉的兴衰
材料二 刘秀每天清晨上朝办理政事，日落才休息；还常召大臣进宫讲经论学，商讨国事，直至深夜。皇太子劝刘秀多休息，刘秀说：“治理国家，乐此不疲。我身负重任，勤勤恳恳、兢兢业业，还怕做不好，怎能安逸享福呢？〞
第13课 东汉的兴衰
〔1〕阅读材料，结合所学知识分析“光武中兴〞局面出现的原因及表现。
【答案】原因：光武帝励精图治，采取了一系列稳定社会局面的措施。他屡次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩办贪官污吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。表现：社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和开展。
第13课 东汉的兴衰
“光武中兴〞与“文景之治〞有何共同之处？
(1)从背景上看，都是在农民起义推翻前朝统治，统治阶级吸取前朝灭亡教训的背景下出现的。
(2)从内容上看，统治阶级都注意调整统治政策，如轻徭薄赋、减轻农民负担、减轻刑罚等。
(3)从结果上看，都呈现出政治清明、社会安定、经济开展、国力强盛的局面。
知识延伸
第13课 东汉的兴衰
探究点二 东汉后期的政治特点及形成原因
史料一
东汉皇帝
冲帝
质帝
桓帝
灵帝
少帝
献帝
即位年龄
2
8
15
12
14
9
寿命(岁)
3
9
36
34
14
54
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史料二
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