文档介绍：家长评语如何写
篇一：初中学生家长评语如何写
尊敬的xxx老师：您好！在此首先祝愿老师们：节日欢乐！工作顺利！欢乐的寒假完毕了，下面就xxx同学在寒假期间对班主任老师布置作业的完成情况作一
个总结：
应该说xxx同学在整个寒假期间表现还不错，我们做父母的也比拟满意，详细情况如下：
一、在家能够主动做一些力所能及的事情了，每天都整理了本人的房间，叠了自已的被
子，偶然还协助妈妈拖地、扫楼梯。做家务由做不好到能做得细致了，希望能把刚刚养成的
好适应坚持下去，做到持之以恒；
二、每天起床的时间一般在九点左右，其中有一天是七点，有六天是八点起床。但有二
天（初二、初三）起床后就看电视，批判后已改正。每天上午一般都写作业到十一点半左右，
下午在完成他本人规定的作业量后安排时间放松，自觉性有所加强。
三、看电视时间还算每天操纵在三小时间之内，另外整个寒假只有四天玩了电脑，每次
玩了半小时，这一点上表现还不错。
四、有几天约了同学打了篮球，还有几天都在游泳，其他空余时间都在楼下打羽毛球或
放鞭炮，户外活动还比拟多。
五、寒假中和居委会的哥哥姐姐们一起为小区扫了二天的雪，还在居委会协助填表、在
电脑中录数据，得到了居委会阿姨们的表扬。但与此同时也还存在一些缺乏，如：老师
要求每天朗读十五分钟英语、多看课外书之类都没特别好地自觉做到，要父母催促才会去做，主动性不够，而且
完成的不好，英语只读过几次（在我想起来催他的时侯），课外书也只看了两本左右（除了漫
画书外），都是在极无聊且我们又不停催促下去看的。以上缺乏之处需及时改正。最后希望xxx同学在新的学期里接着保持和发扬好的方面，同时尽快改掉上学期中存在
的缺点和缺乏，给爸爸妈妈和老师带来更多惊喜。篇二：初一家长评语如何写每学期末的学生评语都是令班主任特别头痛的一件事，耗时长，身心疲，绞尽脑汁。写学
生评语是特别考验老师文学功底与洞察才能的一项技术活。它需要老师平时细致入微的观察，
并用恰当适宜的言语去描绘去刻画。39名生动的学生、39张鲜活的面孔。39种不同的性格。写学生评语需要实事求是，不能夸张其词，也不能胡编乱造。又由于它是给家长看的，
是学生一个学期在校表现的总结，因而老师一定要认真对待。恰当的评语对学生的素养开展
起到意想不到的促进作用，不中肯、太直截了当的评语会使心理素养差的学生接受不了，就会不
喜爱你的课。以我的亲身经历总结了几条原那么：一，依照首因效应来看，要先报喜后报忧；
二，优为主，批为辅，但是决不能只写优点，不写缺点，不然会造成学生自我推断的失误，
会让他们觉得本人特别完满，没有缺点，不利于学生构成正确的世界观、价值观。但在描绘缺
点的时候，你能够措辞委婉点，不要太直截了当，如此容易让学生听进去。例如：
优生：
xxx：你是一名聪明灵巧的男生，特别是在数学、科学方面屡克难关；你大胆积极的发言
让老师特别欣赏，往往能一针见血地讲出标题的关键；你工作认真负责，是老师的好助手。不
过身为班长，你必需要比其别人更优秀，更有自律认识，一定要严格要求本人。此外，你还
要静下心来去完成各项作业，养成自觉主