文档介绍：高考地理解题技巧一、选择题的解题方法二、解题规范性指导三、高考阅卷评分实例一、选择题的解题方法选择题的解题步骤 1. 认真审题,特别要看清题目中容易使人迷惑而导致答错的关键字眼, 如“东”“西”“南”“北”“大”“小”“高”“低”“上”“下”等。 2. 先易后难。 3. 要注意选项中出现的绝对性字眼,如“都”“一定”“全部”“只有”“完全”等,在多数情况下,这些选项是错误的。 4. 对难度较大的选择题,要使选择正确无误,可采用“排除法”(筛选法)。 5. 要留意选项文字叙述较多而分为两层意思时,往往(并非绝对)前段文字叙述正确而后段文字叙述错误。 6. 一些内容复杂而空间概念较强的选择题,只从字面上去苦思冥想往往容易弄错,如能画简图帮助判断,就易选出正确的答案。 1 ?二、主观题的规范性答题指导?地理主观题的三项规范性答题要求: ?(一)、析题的规范性?(二)、组织的规范性?(三)、表述的规范性?地理主观题的三项规范性答题要求: ?一、析题的规范性?析题规范性 1——把握设问的角度?例题 1、(05 年杭州一模) ?该地区在发展经济的过程中,出现了严重的水土流失,而且所带来的经济损失,比黄土高原有过之而无不及。试分析产生这一问题的原因。??参考答案: 其一,这里每单位土地的生物生长量和产值较高,造成的损失大; ?其二,该地区多为重要的工农业生产基地和经济中心,造成的影响大。?要把握题目设问的方向,切合方向去组织回答。 2 析题规范性 2——把握设问的中心例题 2、近年来在每年的夏季,该地区电力供应特别紧张(进入了用电高峰期),试分析自然和社会因素。?参考答案: ?1、夏季常有伏旱发生,降水量少,发电量减少。?2、夏季空调等的使用,使得生产、生活用电量增加,负荷加大。?我们常说的“审题”,审的就是题目设问的中心(关键词),然后才能明确回答的方向。 3 析题规范性 3——析题步骤的规范性例题 3、图示为某海域等深线(虚线)和表层年平均等温线(实线)分布。试问该处洋流可能是。?分析等温线题的规范步骤: ?1、温度变化——南北半球?2、温度大小——高低纬?3、等温线弯曲——三种原因?遇到解题有困难后。不要“穷想”“干想”,要静下心来思考解题的规范步骤。 500 1000 1500 2000 2500 3000 57 甲乙 500 1000 1500 2000 2500 3000 57 甲 500 1000 1500 2000 2500 3000 57 甲 500 1000 1500 2000 2500 3000 57 500 1000 1500 2000 2500 3000 57 甲乙4 即时演练 1——分析题目 2005 年入冬以来,蒙古国周边地区深厚的冷气团不断分流出冷空气南下。黄海、渤海水温较往年偏高。烟台、威海连续出现强降雪天气,成为当地有记录以来最大的降雪过程。下图中为该时间段的气压形势图。读图综合分析该次降雪比往年大的原因。(12 分) 审题得出关键信息点: ①北方冷气团深厚②黄海、渤海水温偏高③回答的是“比往年大”的原因④区域气压形势图 5 析题规范性的概括性要求: ?1、审文——审文字材料中的地理概念,因题制宜, 确定思路。做到: 一审主题二审材料三审题分?同时要注意分析题目中“句子”的成份: ◆找“主语”——确定题中主题,认定答题方向◆找“定语”——锁定概念内涵外延,找出目标项, 如限定的时刻季节月份和地理空间◆找“连词”——看看要你回答几个问题?这也是常丢分的原因 6 2、审图——即对图象处理过程近几年地理图象考题的设置和审图要求,一般分为以下几类: 图型类型区域分布图概念图原理图审图要求①识记地理事物分布位置。②分析要素空间区位联系。③从主题要求出发评介区位优势或劣势,说出对策结题。①抓住线条和箭头的含义。②类比概念的相关联系或本质差异结题①紧扣符号含义及要素间的联系;扣其物质流和能量流。②分析该事物的影响结题; 图象功能区位分析为主概念形象化说明地理事物成因 7 ?图型类型图象功能审图要求景观图表示地理事物的外貌特征①描述事物的区位、季节变化、阶段变化。②分析外貌特色的形成的原因结论。流程图反映生产工艺流程①熟悉工艺流程,认识该产品的上下游联系。②分析区域经济结构特点及影响结题。联系图地理事物间的逻辑关系①抓住核心内容和根源等分析其关系。②以整体性特点和意义分析结题。统计图表格统计图以纵横时空比较为主,应约算勿精算扇状、三角坐标统计图表达为“以要素结构组成分析为主”柱状统计图以时序和空间对比分析为主 8 ?不论哪一类图,其审视解题过程一般为: ①看图名定主题②看图例锁定区域位置和地理要素; ③看要素分布和空间联系④分析、归纳、综合出答案要点,罗列①、②、③。?同时,地理形象材料表达方式一般有:点、线