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学校中长期发展规划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展，紧紧围绕“率先基本实现教育现代化”这一总体目标，注重优化教育体系，提升发展水平；深化教育改革，提升质量水平；强化教育管理，提升办学水平；细化教育规划，提升投入水平。努力促进教育规模、教育结构、教育质量、教育效益协调发展，进一步丰富办学内涵，提升办学水平，更好地满足人民群众日益增长的教育需求，更好地为实现现代化提供教育服务。
二、基本情况分析
学校坐落于单县文化路中段，校园面积30600平方米，建筑面积19000平方米。学校教学设施完善，拥有集教学、办公、实验、阅览及各种功能教室于一体的现代化综合教育楼。学校现有38个教学班，师资力量雄厚，在118名教职员工中，中学高级教师10人，小学高级教师86人，山东省特级教师2人，国家级及省级优秀教师3人，国家级、省级骨干教师7人，市级教学能手47人，省级教学能手9人。
学校重视“教师专业成长、学生健康成长”，遵循教育规律和学生成长规律，按照科学发展观要求全面实施素质教育，为学生全面发展创设良好的环境条件。提倡学生“自主管理、自主学习、自主创新”，
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引导学生自己去观察、感悟、判断、表达。以内容丰富、形式活泼的校园文化生活，促进学生全面发展，幸福成长。
学校重视教育科研，以科研带教研，搭建教师成长平台，激励教师向专家型、学者型教师发展。学校先后承担国家及省教育科学“十五”、“十一五”规划7项重点实验研究课题，均取得显著成果。现在学校正在开展“陪伴教育的研究与实践”的课题研究。
我校学生先后有9人次获国际级绘画奖，17人次获国家级绘画奖；5人次获全国国际标准舞大奖。在读书活动比赛中，获国家优秀组织奖；学位鼓号队多次在省市比赛中获奖。学校先后荣获“菏泽市教学先进集体”、“菏泽市规范化学校”、“山东省农村教学工作先进单位”、“山东省卫生工作先进单位”、“山东省电化教育示范学校”、“山东省小公民道德建设示范基地”、“山东省依法治校示范学校”、“山东省教学示范学校”、“山东省绿色学校”、“山东省少先队规范化学校”、“山东省艺术教育示范学校”“山东省规范化学校”“国家级汉字书写规范化特色学校”等荣誉称号。
三、学校教育发展的办学理念、办学思路和办学目标
1、办学理念
认真贯彻党的教育方针国，以人为本，全面发展。遵循“教师专业成长、学生健康成长”的办学理念，在“做好服务”的管理理念指引下，大胆创新管理机制，实行分层管理，层层负责的“扁平化层级管理”体制，建立起科学型、民主型的现代管理体系。
围绕新课标，伴随新课改，大胆探索深化教育改革。加强教师队
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伍建设，坚持用邓小平理论、三个代表重要思想以及胡主席构建和谐社会的重要思想武装教师，注重用现代教育理论，新一轮课改理论现代教育信息技术武装教师，促进教师专业化成长。不断改善办学条件，加强校园文化建设，优化教育环境，创建文明校园，平安校园。在愉快和谐的校园环境中培养自主、合作、探究、实践、健康成长的一代新人，打造“学习型、专家型、合作型、创新型、智慧型”老师队伍，让师生在共同的创造性教育教学活动中得到主动和谐的发展。
2、办学思路
坚持社会主义发展方向，育人为本，德育为先。以德育活动和课堂教学改革为核心，以科研为指导，改革为动力，以德育工作为中心，以“陪伴教育”课题研究和“以规划引领学生自主成长的策略研究”为重点，以培养“专业型”教师为切入点，有效开发校本课程，将新课程教育改革实验研究与学校发展融为一体，强化内部管理，提高教育教学质量，全面推行素质教育，提高人口素质。
3、办学目标
（1）把学校建成“师生成长的乐园”。搞好学校标准化建设，建成一所“全面、均衡、内涵、创新”型学校。
（2）促进教师专业成长，打造“学习型、专家型、合作型、创新型”专业教师队伍。
（3）促进学生健康成长，提高教育教学质量，提高学生的综合素质，培养全面发展的人。
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（4）把我校建成国家级规范化