文档介绍：铁路二小防火应急演练方案
一、演练目的
   为了增强师生火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，传授学生基本的防火灭火方法，我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
 二、组织领导
总指挥：徐子瑜
副指挥：马春新
成 员：各班班主任以及科任教师        
 三、演练步骤
  1、让学生熟悉消防应急避险的方法。
  2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。
  3、进行模拟发生危险的演练。
 四、演练安排
  1、演练时间：2014年10月15日上午9：50
  2、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。
  3、警报信号：
  消防应急避险和疏散以警报声作为信号。危险发生的信号：三次警报声；代表发生危险，学生进行应急避险，打开前后逃生门。
  连续警报声，班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练，组织学生疏散逃生完到指定位置。
全过程要求在2分钟内完成。
 4、准备的逃生工具
   各班班主任要布置本班学生带干净的白毛巾或口罩
 五、演练步骤
  （一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的学****br/>  （二）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。
 （三）撤离方案：
  1、老师要迅速打开教室的***，教室里的学生有序到教室前***口紧急集合，在老师的安排下陆续快速撤离教室。
2、全校师生迅速停下手中的一切活动，按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向室外跑，老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。
  3、进入操场后学生站位安排：
   学生在间操位置站好，老师要站在学生的外围，形成围护形状。
  (五)总务处在接到警报后要组织相关人员迅速关闭电、气等，避免造成更大的伤害。
   六、管理人员职责
   班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力