文档介绍：中学生阅读行动指南(2013 年发布,已整理) 《中学生阅读行动指南》由中国教育学会中学语文教学专业委员会、北京大学语文教育研究所、北京语言大学、中国教育报、商务印书馆联合发布。初中文学本领域图书注重扩展学生的阅读视野,众多大家耳熟能详的作品不再收入,且每位作家一般只收录一部代表性作品。在切实吸引学生阅读整本书的前提下,促进学生对社会与人生进行全面的观察、细腻的体味、深入的思考,并在丰富的审美体验中润泽文字、涵养心灵。一、基本书目《中国神话传说》,袁珂,人民文学出版社《唐诗三百首详析》,喻守真编著,中华书局《古文观止译注》(修订本),阴法鲁主编,北京大学出版社《西游记》,吴承恩,人民文学出版社《中国教育报》 20 《聊斋志异》,蒲松龄,人民文学出版社《草房子》,曹文轩,江苏少年儿童出版社二、拓展书目《山海经译注》(全二册),陈成译,上海古籍出版社《余冠英推荐古代民歌》,侯明,广陵书社《台湾现代诗选》,刘登翰,春风文艺出版社《动物庄园》, [英]乔治·奥威尔著,隗静秋译,上海三联书店《简·爱》, [英]夏洛蒂·勃朗特著,祝庆英译,上海译文出版社初中历史本领域图书涉及中外历史经典著作、传记类作品及一些历史随笔作品,聚焦历史中的人物与故事,培养学生对历史的兴趣;注重历史眼光的培养,引导学生认识历史的复杂与丰富,养成实事求是的态度,学会多角度看问题,进而形成正确的历史观和价值观。一、基本书目《上下五千年》,林汉达、曹余章编著,上海人民出版社《中国古代文化常识》,王力主编,世界图书出版公司《人类的群星闪耀时》, [奥]斯蒂芬·茨威格著,舒昌善译,生活·读书·新知三联书店二、拓展书目《吴姐姐讲历史故事》,吴涵碧,新世界出版社《宽容》, [美]房龙著,迮卫等译,生活·读书·新知三联书店初中哲学本领域图书从启蒙性质的东西方哲学史与普及读物切入,涉及西哲与中国古典哲思作品的名家注(译) 本及插图本、绘本;也包含帮助初中生认识自我的读物。引导初中生初步追寻思辨的奥妙,探求美好生活。一、基本书目《苏菲的世界》, [挪威]乔斯坦·贾德著,萧宝森译,作家出版社《生命中的大问题:写给孩子的哲学启蒙书》, [德]尤莉亚·克诺普著,李欣译,龙门书局《大学中庸译注》,王文锦,中华书局《庄子说》,蔡志忠,商务印书馆二、拓展书目《儿童哲学智慧书》, [法]奥斯卡·柏尼菲,接力出版社《写给孩子的哲学启蒙书》, [法]拉贝、毕奇著,潘林等译,广西师范大学出版社《东方哲学的故事》, [英]. 贝克著,傅永吉译,江苏人民出版社《青春对话》, [日]池田大作,中国友谊出版公司初中社科本领域图书尽可能从各个维度展现个人与身边世界的联系,既指向历史背景下的国人思维与行事传统, 也通过一些传记与随笔映射社会发展,让学生初步了解社会的运作,认识社会的多元,帮助初中生提升融入社会生活的技能,从而走出书本知识,走进真实世界。一、基本书目《写给中学生的心理学》,崔丽娟、邹玉梅著,北京大学出版社《给莉莉的信——关于世界之道》, [英]艾伦·麦克法兰著,管可秾、严潇潇译,商务印书馆《奇拉的漫画经济教科书:简单易懂的经济学原理》, [韩]崔先圭著,孙羽译,九州出版社《美国学生社会技能训练手册》, [美]达林·曼尼克斯著,刘建芳译,天津社会科学院出版社二、拓展书目《做最好的自己》,李开复著,人民出版社《天地九重》