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滕州市第四实验小学幼儿园学习落实《指南》工作实施方案
为认真贯彻落实《滕州市教育局关于学习贯彻 [3-6岁儿童学习与发展指南 ]
推进学前教育事业健康发展的通知》精神，提高全园教师专业素质及家长科学
育儿水平，在社会上营造了解孩子的良好氛围，保障孩子健康快乐成长，我园
制定了以下实施方案：
一、教师方面
（一）全面理解和准确掌握《指南》精神实质。
1、领导重视。在《指南》发布的初期，幼儿园就召开了全体教职工
会议，园领导解读《指南》内涵，并对学习《指南》提出具体明确的要求。
2、教师自学。幼儿园为每位教师发放一份《指南》材料，鼓励教师
挤时间学习《指南》的目标要求。
3、级部学习。各级部利用业务学习的机会组织教师集体讨论，并进行心得
交流。
4、督促检查。幼儿园利用幼儿离园后的时间采取笔试的形式检查教师对不
同年龄段不同领域目标的掌握情况，提高了教师在教育教学中准确把握目标
要求的能力。
（二）贯彻和落实《指南》目标要求。
本学期，我园在《幼儿园工作计划》中明确提出：教师要认真学习《指南》
精神，了解并遵循各年龄段幼儿学习与发展的基本规律和学习特点，尊重幼儿
发展的个体差异，将《指南》的目标要求贯穿于日常教学的各个环节之中。为
了使这项计划能够有效落实，我们采取了园领导“推门听课”、教师“集体观
摩”等多种形式，考察教师组织的活动是否符合《指南》的目标要求，杜绝“拔
苗助长”和用一把“尺子”衡量所有幼儿的现象发生。
二、家长方面
1、召开家委会，让家委会成员了解《指南》对幼儿发展的重要性，充分
发挥他们的引领作用。
2、通过“家园联系专栏”、《致家长的一封信》等方式向家长宣传
正确的教育理念。
3、要求各班级利用 QQ群、安康网方便了教师与家长、家长与家长之间对
《指南》学习的沟通和交流，有效地推动了《指南》在家长中的贯彻落实。
三、分享交流，征文活动。
我们根据市教育行政部门的要求，鼓励全园教师及幼儿家长将学习和运用《指南》的切身感受和经验体会写成书面材料，并择优发表到相应的网站和报刊上。
《指南》揭示了3-6岁幼儿学习与发展的基本方向和一般规律，描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿发展的典型表现，并提出了相应的教育建议。它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待孩子指明了方向。我们幼
儿园将在一日活动中，把学习与贯彻《指南》做为一种常态要求，严格按照《指南》要求组织活动，以此有效促进幼儿的学习与发展。
第四实验小学幼儿园
2013、9、26
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第四实验小学幼儿园
贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》工作总结
自《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布以来，我们通过网络可以看到，全国各地、各幼儿园积极响应，开展了形式多样的活动，来学习指南，并大力宣传。
《指南》是一个教育指引。《指南》的出台，指明了我国幼儿教育在今后一段时间必须遵循的发展方向。《指南》就是我们工作的指南针，为我们中国的幼儿教育道路指引方向，指点迷津。《指南》实在是这一代幼儿的福音、家长的福音、祖国未来的福音！