文档介绍：《安全关系你我他》综合实践活动课教学设计浙江省浦江县郑宅中学施春蕾“安全关系你我他”是七年级综合实践课程主题四研究探讨的内容。本次活动内容对于培养学生安全隐患意识, 了解安全有关知识, 掌握科学的自救逃生方法具有重要的作用。因此为了更好的完成“安全关系你我他”教学活动, 确实对学生起到安全知识教育的作用。我首先向学生介绍开展本次活动的目的、意义; 接着划分活动小组, 确定研究内容及负则人; 然后组织、协调各小组成员制定活动计划,到有关部门进行访谈,同时利用电脑网络等途径查询有关资料; 最后又精心组织、安排学生的展示交流活动。整个活动过程共需四课时, 其中展示交流活动是本次活动的重点、关键所在, 现特将“安全关系你我他”展示交流活动设计如下。导入新课同学们, 今天我们探讨研究的活动主题是“安全关系你我他”。通过近期各小组的访谈、查阅等活动, 你们一定接触了很多人, 学到了许多安全知识, 初步掌握了一些自救逃生等方法、措施。同时也遇到了很多感人的事迹,或者受到了冷漠……现在请你把自己内心世界告诉给在座的每位同学!让大家和你一起共同分享。二、活动过程 1、主持人出场: 为了更好的完成本次活动, 下面掌声有请魏佳华、蒋旭两名同学作为本次展示交流活动的现场主持人。 2、主持人自白: 感谢学校及老师为我们开辟这次综合实践活动的广阔舞台, 让我们走进了校园, 亲近了家乡, 这次又让我们大胆的尝试“安全关系你我他“的展示交流活动( 蒋旭); 首先欣赏一组的对话访谈( 魏佳华)。 3、对话访谈:《地震来临时如何逃生》学生: 大家好, 我是一组的才迪, 我们一组将给同学们带来的是“地震来临时如何逃生”,这次活动得到了地震局的何果懋副局长的大力支持,她在百忙中接受了我们的专访, 下面让我们以热烈的掌声对何副局长的会见表示感谢!首先请问何副局长“在学校应如何避震? ”局长:如果地震时你正在上课,首先要迅速的躲在自己的课桌下,抱头、闭眼, 保护好自己身体的重要部位。其次震后要在老师的指挥下, 有组织的迅速撤离。看图1 如果是在操场或室外, 则可原地蹲下, 双手保护头部。但要避开高大建筑物或危险物。学生:何副局长,如果我们在家里及其它场所又将如何来避震呢? 局长: 如果地震发生时你正在室内, 已经来不及跑到室外, 你就要迅速选择一个安全的地点躲起来。不要滞留在床上, 也不要选择室内窗下、阳台下、楼梯里、电梯间和外墙下等不安全的地点避震, 更不要跳楼, 市内相对安全的避震地点是牢固的桌下、床下、炕沿下; 低矮、坚固的家具旁边; 内墙墙角、墙根;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。看图2 如果地震时你在影剧院、体育馆等处,这时你要就地蹲下或趴在排椅下, 但要避开吊灯、电风扇等悬挂物。地震结束后, 同样要听从工作人员的指挥,有组织的撤离。看图3 学生:最后请问何副局长,地震来临时我们应注意那些问题呢? 局长:(1)、是跑是躲不要犹豫。图4 (2)、寻找安全的地方。图5 (3)、采取安全的姿势。图6 (4)、震后要寻书迅速的撤离。图7 谢谢同学们的访问, 同时我也真诚的希望全社会、全人类及在座的你、我、他都来关注地震灾害, 掌握地震有关常识, 从而科学的加以预防和自救逃生。 4 、主持人:让我们再一次以热烈的掌声感谢何副局长给我们带来的地震有关知识!下面请同学们欣赏二组的小品《家庭救护小