文档介绍：小学班级活动策划书
今天在上看到《小学班级活动策划书》 ，好久没看到这么好的文章，改了一下错别字，希望有用。
小学班级活动策划书（一）
一、指导思想：
“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的
书香中汲取营养” ，这是我们年级组的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！
二、活动目的：
、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋
友。
、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。
、通过活动， 使学生开阔视野， 增长知识， 发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。
、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。
三、活动：
与书为友，快乐读书。
四、读书活动的具体要求：
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（一）积极寻找书源，让学生有书可读
、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。
、调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书
籍，作出统计，绘制成表，各种日常写作指导 , 教您怎样写范文 要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校，建立班
级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理
制度等评比最佳小书库。
、图书角定时向学生出借图书（每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动） 。
（提倡同学与同学之间建立“好书交换站” ，不定期举行“好书换着看”活动。 ）
、保证学生有时间读书。
1）在校期间每天早晨 8： 00— 8：20XX年版
2 、《中外动物故事选》伊明选编中国少儿出版社 1999
年版
3 、《成语故事 365》帆女阿雪等国际文化出版公司 1992
年版
4
、《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社
1995 年版
5
、《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社
1990 年月
版
、《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社
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7
、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社
20XX年版
8
、《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社
20XX 年版
9
、《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社
20XX 年版
10
、范文写作 《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社
20XX年版
、《木偶奇遇记》 ( 意 ) 卡洛·科洛迪着杨建民译
上海科技教育版 1996 年
12 、《苹果树上的外婆》 （奥）米拉·洛贝着 张桂
贞译
新蕾出版社 20XX年４月出版
、《普希金童话》 ( 俄 ) 普希金亢甫正成译浙江少年儿童出版社 20XX 年版
、《伊索寓言》 ( 希腊 ) 伊索中国妇女出版社 1997 年版
、《拉·封丹寓言》 ( 法 ) 拉·封丹倪海曙译上海译文出版社 20XX 年版
（三）、家长需要配合，保证读书效果。
1）保证孩子的阅读书源。
2）配合学校读书活动的安排，监督孩子进行校外阅读，积极参与“亲子共读” 。
3）与孩子一起读书，做好孩子的榜样。推荐家长阅读书目：
一类是和孩子阅读相同的书。
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一类是：《心平气和的一年级》薛瑞萍
《做最好的家长》李镇西
《赏识教育系列丛书》周弘
4）读书活动保障措施：
为了保障我们的读书活动正常、持续、顺利的开展，家
长和孩子在阅读后认真填写亲子阅读记录表
五、具体安排：
十月份
、读书节开幕式，活动正式开始，吴校长向全校师生发出读书倡仪；
、 各班根据组方案制定班级读书计划和个人读书计划；
、每周星期一早晨一、 二节课组织教师集体读书学，期末进行评选；
十一月份
、发起“亲子共读”倡议，形成家校结合，促进学生阅读；
、每班