文档介绍：1
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第一单元
信息时代新生活—走进信息技术的大门
第一节
我们生活在信息社会中
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学习目标：
1．了解信息技术的概念，熟记世界第一台电子计算机的资料。
2．使学生对计算机有一定的了解，激发学生对计算机的兴趣。
3．培养学生自主学习，让他们以后能使用计算机来辅助他们的学习、方便他们的生活。
教学重点：
了解信息技术的概念，熟记世界第一台电子计算机的资料。

教学准备：
多媒体网络教学系统
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信息无处不在，信息无时不有，它通过文字、图像、图形、语言、声音等多种形式呈现出来。
人们通过信息认识了各种事物，借助信息进行着人与人之间的交流、沟通和联系。
信息是什么？
信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。
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读书
上网
看报
听课
信息经过传递，其原有信息并未失去，而使更多的人拥有该信息。
——信息传递可以达到信息共享的目的。
二、信息的主要特征

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二、信息的主要特征

数字的由来
——信息的不断开发使我们人类不断的进步
信息的存储
——存储信息的介质
我们的头脑风暴
——电子技术的迅速发展
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二、信息的主要特征

张三和李四同时受雇于一家店铺，拿同样的薪水。一段时间后，张三青云直上，李四却原地踏步。李四想不通，老板为何厚此薄彼？
老板于是说：“李四，你现在到集市上去一下，看看今天早上有卖土豆的吗？”一会儿，李四回来汇报：“只有一个农民拉了一车土豆在卖。”
“有多少？”老板又问。
李四没有问过，于是赶紧又跑到集上，然后回来告诉老板：“一共40袋土豆。”
“价格呢？”
“您没有叫我打听价格。”李四委屈地申明。
老板又把张三叫来：“张三，你现在到集市上去一下，看看今天早上有卖土豆的吗？”
张三也很快就从集市上回来了，他一口气向老板汇报说：“今天集市上只有一个农民卖土豆，一共40袋，价格是两毛五分钱一斤。我看了一下，这些土豆的质量不错，价格也便宜，于是顺便带回来一个让您看看。”
张三边说边从提包里拿出土豆，“我想这么便宜的土豆一定可以挣钱，根据我们以往的销量，40袋土豆在一个星期左右就可以全部卖掉。而且，咱们全部买下还可以再适当优惠。所以，我把那个农民也带来了，他现在正在外面等您回话呢……”
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二、信息的主要特征

学习中……
生活中……
生产中……
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