文档介绍:幼儿区域活动教案
介绍区域活动,了解区域活动规则。尝试有序的进入区域活动游戏。以 下是我精心整理的的相关资料,希望对你有帮助!
篇一
学****进入区域
游戏目标:1、介绍区域活动,了解区域活动规则。2、尝试有序的进入 区域活动游戏。活动准备:进区卡、手工区:学用小蜡笔、纸张。表演区: 各种毛绒玩具
活动过程:
一、导入。
1、 小朋友:你们看看我们教室里有那么多的地方放了玩具,这些地方 就是我们以后要进行区域活动的地方,你们知道吗?
2、 你们看看我们教室里有几个地方是拿来专门让你们玩的呢?(一个有 三个地方是专门让小朋友进行区域活动的地方)
3、 每个地方都有它们自己的名字?你们想知道它们的名字叫什么吗?今 天老师就来给你们介绍一个地方。
4、 介绍《娃娃家》
教师带领小朋友有序来到娃娃家:小朋友,你们看看这是什么地方?你 们看到里面都有什么东西?(小朋友说:有好玩的娃娃,还有小床、还有很 多玩具、、、、、、、)
这里有这么多的玩具、有娃娃、小床、做饭、、、、、,这么多好玩的玩具, 这里就是小朋友喜欢玩的娃娃家。
5、介绍规则。
娃娃家里应该怎样来玩呢?我们可以做小娃娃的妈妈。除了可以做小娃
娃的妈妈外,我们还可以做小娃娃的什么呢?(幼儿说:爸爸、哥哥、姐姐、 弟弟、妹妹、、、、)小朋友都可以做小娃娃的家人。
平时我们的爸爸妈妈和爷爷奶奶是怎么杨照顾你们的,我们就可以在娃 娃家里来怎样照顾我们的小娃娃。
笛一
m—*
大班生活区:自制环保手提袋
【活动经验】
能运用各种材料,利用粘贴、缝等方式制作环保袋。
【准备材料】
废旧手提袋、纸、剪刀、双面胶、胶水等幼儿学****资源。
【指导建议】
1、 指导幼儿利用各种废旧材料制作手提袋,基本方法