文档介绍：课题名称
Module 4 Unit 2 It's a very important festival.
设计者
沈阳市铁西区太阳小学张走
教学
内容
分析
设计理念：本课是在上一课学****感恩节的基础上进一步使学生 功能型的交际型的交际训练课，我借助“任务型”教学采用多; 的兴趣和愿望，使学生通过合作学****体验荣誉感和成就感从而 形成初步用英语进行简单日常交际的能力。
教学方法：
直观呈现法；
模仿示范法
：通过小组操练，给学生更多动脑、动口的机会
情境教学法：结合学生生活实际，使学生在语言情境中感知
鼓励法：课上师恰当的使用激励性评语和赠送小礼物的方法
也是激励学生积极投身英语学****的一个最简单而宅
学法：本课时的主题是与学生的生活息息相关的，所以在教学井 参与、体验与交流的学****方式，把重点放在培养学生实际运用语言¥ 主学****法、合作探究法、迁移法等学法；
教学重难点：
教学重点：新词present及如何描述圣诞节；
教学难点：根据课文内容及教师提示语言复述圣诞节；
教具准备：多媒体资料，幻灯片，卡片，录音机。
学生
六年级学生已掌握一定的英语知识，他们思维活跃，对问题有自己徂 动，但个别学生对英语学****的新鲜感已经有所淡化，加上年龄的增七 沉闷起来。当然，学生对他们日常生活中的活动还是比较感兴趣的，
分析
的互动，用丰富多彩的活动调动学生的学****积极性，多种教学手段咬 知欲旺盛、学****情绪高涨的氛围之中。学生的兴趣很容易被激活。
学****br/>目标
知识目标：旱握新伺1 present及如何描述圣诞;
能力目标：学生能用英语进行生活交际，能用学到俗
情感目标：通过本课学****使学生有兴趣听、说英语 乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心在小组活动中积极参与 英语的重要意义。通过学****中西方传统节日，乐于接受并了#
教学活动
活动内容
活动组织与实施
Step 1
Warming up and revision
Step 2
Presentation
Describe the Thanksgiving Day according to the last lesson (By the slides);
Tell other festivals by groups and write them on the sheets.
Halloween; Children's Day; Mother's Day; New Year; Christmas Day.
The teacher asks "Do you know a very important festival for American in December?" and then writes the title on the board;
The pupils tell about something about Christmas by themselves and the teacher judges in time and write the important contents of the text on the board including a
通过 为学 围， 利用 学****br/>以提 本课
不但 生的 点。