文档介绍：- .
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?汉武帝时代的大一统格局?教学设计
萧王庙中学包红园
【教材分析】
本课位于人教版历史与社会八年级上册第三单元第三课，在此之前，学生已经学习了秦朝一统以及汉朝建立的史实。在此根底上，本课内容主要讲述了汉武帝为稳固汉朝统治在政治、经济、文化方面采取的措施，形成了自秦朝以来新的大一统的局面，并简单介绍了王莽新政以及东汉灭亡的史实。
【教学目标】
知识与能力：
〔1〕知道汉朝经历确实切时间。
〔2〕掌握汉武帝为稳固新的大一统局面在政治、经济、文化等三方面所采取的措施。
〔3〕知道王莽新政以及东汉灭亡的史实。
过程与方法：
〔1〕通过在比拟秦朝的各项制度和汉朝的各项制度的异同来理解汉武帝时期的所采取的措施的过程中，掌握通过比拟来理解史实的方法。
〔2〕通过小组讨论郡县制和分封制对稳固中央集权带来的影响的过程，培养与人合作，自主探究历史现象及其意义的能力。
情感、态度与价值观：
〔1〕通过对本课的学习，形成对汉武帝的正确评价。
〔2〕通过本课的学习，认识统一是历史开展的趋势，统一的多民族是各族人民共同缔造的意识。
【教学重点】汉武帝新的大一统的措施。
【教学难点】汉朝的一统于秦朝一统的区别。
【教学方法】比拟法与自主探究法相结合。
【教学准备】制作多媒体课件
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【新课教学】:导入新课：由黄晓明和Angelababy的婚礼导入，因为黄晓明是饰演?大汉天子?而知名的。背景因为是?大汉天子?的主题曲，?守业更比创业难?，也为后面汉武帝为稳固统一的措施做铺垫。
今天，我们就来学习新课?汉武帝时代的大一统格局?，回到汉朝体会汉武帝的雄才伟略。〕
温故知新：复习上一课的内容，回忆汉朝的建立。并且介绍汉武帝X彻的生平。〔可以帮助学生复知道汉武帝胸怀大志〕
政治上：
〔1〕阅读卡内容探究：请学生自行阅读书本阅读卡上的?西汉的分封与七国