文档介绍：江山多娇教学设计
教学目标：
1、 了解我国的地形、地势特点，知道我国的主要地形、地貌、并能在地形图上 找到他们的位置。
2、 探究多样的地理环境给我国的经济和文化发展带来的益处，促进学生对祖国 的热爱。
3、 了解母亲河的基本情况，明白“母亲河”的含义，形成热爱母亲河的情感与保 护母亲河的意识。
4、 知道祖国山河壮丽、秀美，形成热爱祖国的情感。懂得多视角欣赏自然之美, 并增强保护自然的意识。
教学准备：
1、教具准备：中国地形挂图
2、查找有关资料
教学时间：一课时
课题：祖国就像一幅画
一、 导入新课。
谈话引课题。出示中国地形图，师述:俯视祖国大地，她就像一只威武的雄鸡， 傲然屹立的世界的东方。她有像一幅色彩斑斓的水彩画，……千百年来，我们中华 儿女就是在这片土地上生活、繁衍。板书:江山多娇
二、 了解祖国的地形地貌。
板书:祖国就像一副画。
1、 问：这是一张中国地形图，它有几块主要的色块，这不同颜色有什么作用 呢？……今天，我们大家就一同对我国的地形图，了解和研究我国的地形、河流。
2、 理解我国的地形三级阶梯。问：地形图上的各种颜色就是代表不同的高度。 现在，我们来看一看在这张图上各种颜色都代表的高度是多少呢?教师点图片上的 各种颜色，分别判断土黄色、黄色、绿色的海拔是多少。
师:我们从高空向下观看我国的地形,大体上分为三级阶梯，因为是从上往下 看，所以第一阶梯最高，第二阶梯次之，第三阶梯最低,尔后是海洋。再仔细观察，我 国的地势明显是西高东低。板书:西高东低
3、 我国主要的地形地貌。
世界上的地形分为五种，具体是：山地、高原、平原、盆地、丘陵。这五种 地形在我国都有分布，请在地图上找一找。板书：五种地形齐全
请读小资料:P53。请同学们以小组为单位，在地图上找出四大高原、四大盆 地、三大平原、主要丘陵、主要河流、主要岛屿
……互相指一指。
思考讨论:多样的地形、地貌对我们的生产、生活有哪些好处?我们的家乡 属于什么地形？
扩展资料。海拔:是指地面上某地点高出海平面的垂直距离。我们用的《中 国地形图》上中国各地的海拔是以青岛黄海水准原点为起算点的。水原点即平均 海水平面。多种地形与我国生产的关系：我国幅员辽阔,世界上五种地形都有，这样 就给我们发展多种经营创造了极为有利的条件。平面为我们提供了耕地，高原为我 们发展牧业创造了良好的条件，山地为我们带来了丰富的矿藏等等。这样使得我国 能够从各方面满足人们生产和生活的需要。
三、 走进母亲河。
（板书:我们的母亲河。）
1、 思考:我们为什么称长江、黄河为母亲河？
2、 收集资料，请你拿出有关母亲河的资料、故事、赞美母亲河的诗歌、散文、 歌曲、绘画……
3、 以小组为单位，汇报资料,全班同学把资料进行归类。
4、 歌唱母亲河。以小组为单位，全班进行比赛。
说一个评价母亲河的词。每组不重复，看谁用词最贴切。
说一句赞美母亲河的话。看谁感情最真挚。
讲一个长江、黄河的传说、故事，或朗诵一首诗、唱一首赞美的歌……
四、 小结。
祖国就像一幅色彩丰富的水彩画，13亿中国人生活在她温暖的怀抱。
五、 延伸课外。
课后收集祖国风光的图片、资料，自制一个祖国旅游观光路线图，为下节