文档介绍：导入新课
讲授新课
当堂练****br/>课堂小结
有理数的混合运算
第二章 有理数及其运算
七年级数学上（BS）教学课件
1
学****目标
，并能熟练地进行有理
数加、减、乘、除、乘方的混合运算.（重点）
.(难点)
2
导入新课
复****引入
我们目前都学****了哪些运算？请举出一些例子.
加法、减法、乘法、除法、乘方.
3
从一副***牌(去掉大、小王)中任意抽取4张，根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次)，使得运算结果为24或－***牌代表负数，黑色***牌代表正数，J，Q，K分别代表11,12,13.
4
例1 计算
1) -2+5-8
2) -100÷25×(-4)
——从左到右依次运算
讲授新课
有理数的混合运算
一
合作探究
=3-8=-5
=-4×(-4)=16
5
例2 计算
14-14÷(-2)+7×(-3)
—从高级到低级运算
先算乘除二级; 再算加减一级.
=14-(-7)+(-21)=21-21=0
6
例3 计算
-3-｛［-4+ (1-× )] ÷(-2)｝÷2
—从内到外依次进行运算
先算小括号; 再算中括号; 最后算大括号里面的.
=-3-｛［-4+ (1-1)] ÷(-2)｝÷2
=-3-［(-4) ÷(-2)]÷2
=-3-2÷2
=-3-1=-4
7
思考:上式含有哪几种运算?先算什么，后算什么？
加减运算
乘方运算
第一级运算
第三级运算
乘除运算
第二级运算
学科网
zxxk
8
有理数混合运算的法则：
（1）先算乘方，再算乘除，最后算加减;
（2）如有括号，先进行括号里的运算.
乘方
乘除
加减
先算括号里的
归纳总结
9
典例精析
例4 计算：
在运算过程中，一定要注意运算符号.
10