文档介绍：足球额正面头顶球技术教学
任课教师：任晓英
01
教学目标
03
学情分析
05
教学评价
02
教材分析
04
重点难点
06
教学过程
目录
Contents
两人练****时注重两人的默契配合，学生在分组游戏中团结协作，建立和谐的人际关系，培养学生养成良好合作精神和体育道德。
学生能积极参与到本次课的练****中来，能在平时参与足球运动时使用这一技术。
运动量适宜，练****密度预计40—50%，平均心率预计125—130次/分。
A、通过本次课的练****都能做到敢用前额顶球，大部分男生和部分女生每次都能顶得到并且能顶出一定距离，部分男生和女生能准确的用额头正面顶球，并且能主动利用腰腹或脚蹬地发力，顶球时机掌握比较准确。
B、通过不同形式的练****提高全身协调运动能力，促进身体健康发展。
C、通过练****学生对头顶球不恐惧，在教师安排的练****和游戏中能体验到足球运动的快乐。
一、教学目标
运动参与目标
运动技能目标
负荷目标
情感目标
二、教材分析
足球趣味性与竞技性强，对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，通过足球运动一方面可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性；另一方面还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
本节课教学内容是足球运动中的足球额正面头顶球技术。足球额正面头顶球技术是足球运动中最主要的基本技术，是高中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学****和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生额正面头顶球的能力，巩固学生额正面头顶球同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
三、学情分析
本届高一年级学生的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学****本课采用讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练****方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
难点：击球时机足球正面头顶球技术的控制掌握能力。
重点：额头正面顶球腰腹用力；
四、重点难点
五、教学评价
、知识技能情况如何。
 、提高程度如何。
 、姿势是否正确，动作是否协调。
、着装是否规范。
、认真。
、为难心理。
、指导与纠正。
。
、相互信任。
学****态度
学****效果
合作表现
六
教学过程
：体委整队，师生问好！检查服装，安排见****生。
。
组织形式：O O O O O O O O O O
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1【导入】开始部分：
1【导入】开始部分：
。踏球、拨球、跨球、球绕环、活动踝关节。