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2012年学校法制教育讲座稿.doc

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2012年学校法制教育讲座稿.doc

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2012年学校法制教育讲座稿.doc

文档介绍

文档介绍:永靖县太极中学法制教育讲座稿同学们:大家好今天在这里给大家讲法制教育是我的荣幸,希望你能认真听,对你有很大的帮助和教育。青少年是祖国的希望和未来, 十年树木, 百年树人。把青少年培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代共产主义新人, 是关系到我们的事业是否后继有人的,关系到党和国家的前途,关系到民族兴衰的大事。在我们祖国正以日益强大昌盛的崭新姿态迈入 21 世纪,亿万青少年意气风发朝气蓬勃争做新世纪的主人的时候, 我们也痛心地看到, 有一部分青少年或由于教育方面的欠缺, 或由于外界环境的影响, 或由于法律知识的缺乏, 或由于自控能力的不足小小年纪就以身试法, 做了令自己抱恨终身, 令亲人痛彻肺腑的事情,也给他人的社会造成了不同程度的危害和损失。如果把青少年比做花朵, 那么误入犯罪泥潭的青少年就是被严霜打蔫了的花朵; 如果把未成年人比做小树, 那么在罪与罚的边缘挣扎徘徊的未成年人就是被冰雹摧折了的小树。全党、全社会都十分关注青少年的预防违法犯罪工作。党的十一届三中全会以来, 早在 1979 年中央八部委,( 中宣部、教育部、文化部、公安部、劳动部、总工会、共青团、全国妇联) 就青少年的预防违法犯罪工作, 给中央作了《关于提请全党重视青少年违法犯罪问题的报告》,中共中央作了转发,并明确指出:报告中反映的情况是当前广大群众极为关心切望解决的重大问题, 必须采取有力措施, 抓紧解决好这个问题。中共中央于 1985 年又专门下发了通知,就青少年违法犯罪的严峻形势, 以及如何做好这方面的工作, 提出了十个方面的任务。 199 9 年6 月全国人大常委会又专门立法,制定了《预防未成年人犯罪法》,从法律上解决了预防未成年人犯罪司法保障问题。可以说全社会为培养、教育下一代做了大量的工作从总的情况看, 我国青少年精神面貌和道德风尚的主流是好的,广大的青少年正在健康成长,他们是可以信赖的一代,是大有希望的一代。但是,青少年违法犯罪仍然是个不可忽视的问题。特别是进入 90年代以来,我国的青少年犯罪问题越来越严重。一、现状及特点当前青少年犯罪情况十分严重, 成为一个亟待解决的社会问题。我收集两组资料,一组是: 2000 年至 2001 年 10 月,某县公安局共抓获 768 名青少年违法犯罪嫌疑人,占抓获的全部刑事犯罪嫌疑人的 %,其中 19— 25 岁的 564 人, 14— 18 岁的 177 人, 14 岁以下 27 人,年龄最小的仅 13 岁。青少年犯罪主要有以下特点: 一、是侵犯财产性犯罪居高不下。 768 名青少年犯罪嫌疑人中,盗窃 407 人,抢劫 25 人,占总数的 56 %。二、是聚众斗殴、寻衅滋事、故意伤害等争强斗狠性案件突出。 768 名青少年犯罪嫌疑人中,寻衅滋事 98 人,伤害 25 人,占总数的 16 %。三、是团伙作案趋多。在查获的青少年犯罪人员中有团伙 45 人,涉及 280 人, 团伙成员占总数 36。5%。这些团伙犯罪具有连续性、疯狂性, 且流窜作案。( 案例) 四、是作案手段呈成人化、性质严重化的趋势。盗窃事先踩点,撬、撞、挖各种工具一应俱全。抢劫多以团伙作案, 准备刀棍等凶器, 且心毒手狠。( 案例)五、是低龄化犯罪呈上升趋势。 768 名青少年犯罪嫌疑人中, 年龄在 14— 18 岁的 177 人, 占总数 23%, 14 岁以下 27人, 占总数的 3。5%。(案例) 以上的特点,呈现出“二低三多”的新趋势,即犯罪分子文化偏低、犯罪分子年龄偏低和暴力犯罪的多、辍学失学生多、家庭结构破裂的多。青少年犯罪问题已成为社会各界关注的热二、青少年犯罪的心理行为表现及其成因。 1、以自我为中心的意识强, 社会责任意识差。多数青少年犯原在家庭中是“小皇帝”,长期生活在“大家围着转”的家庭环境里,家长对其处于服从地位, 千方百计地满足他们的各种愿望和要求, 结果使他们逐渐形成了以自我为中心的意识,为所欲为,十分任性,自私、贪婪和霸道。他们只注重自己的享受,只想自己吃得好、穿得好、用得好、玩得好,却不顾及他人或社会的利益, 更别说什么社会的责任, 为社会做什么有益的事,什么扶危济困,见义勇为,爱心,都与已无关。这种人崇尚金钱,追求自身利益, 追求高消费, 争强好胜而缺乏进取精神, 甚至为了达到目的而不择手段。( 娇宠的恶果案例) 2 、独立意识强,承受挫折能力差。青少年在成长过程中大多一帆风顺, 受到家庭的过度保护, 始终被别人围着、护着、捧着, 想独立, 想自己做主做些事情, 想自己主宰世界, 但他们从未尝过“逆境”滋味, 不知道世事的艰难。在日常生活中, 他们不能控制自己的不良行为习惯, 甚至不能应付一些较小的挫折,心理承受力非常脆弱。他们在遇到挫折时,往往表现出过分的失望、焦虑、沮丧情绪, 甚至意志消沉,

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