文档介绍：中等师范计算机根底论文
中等师范计算机根底论文
1．实际操作浮于外表
当前中等师范教学在让学生上机进行实际操作的过程之中往往将操作内容外表化。简单来说就是操作内容大局部都是为了稳固单一的知识点，如之前讲了Word排版等内容，那么教师在上机实际操作时时机让学生专门这方面的内容。这样做，虽然在一定程度上加强了学生对知识的理解和掌握程度，但实际上对学生在以后的生活和工作之中利用计算机技术处理问题会产生消极的影响。另外，练****单一操作也会让学生感到枯燥无聊，甚至会让学生产生逆反心理。
2．成绩考核制度不合理
成绩考核制度不合理是当前中等师范计算机根底知识教学存在的又一个重大的问题。中等师范的学生其实还没有自主学****的观念，他们中间的大局部人都觉得考试是临时突击，只要考试达标就万事好说。因此这也就使得不少学生在平常的学****之中采取敷衍潦草的态度，对于相关的知识点只在考试之前进行临时突击。这种想法的存在就是因为中等师范的成绩考核制度不合理，没有方法引起学生的重视。
1．针对学生的实际情况进行教学
教师在教学过程中要针对学生的实际情况制定有针对性的，每个学生的根底不一样，因此在知识的理解和掌握速度方面也就难免会存在问题。中等师范学院应该选取一个班级进行的试点单位，将学生按照能力进行层次划分，对不同层级的学生采取不同的教学方式、教导不同的教学内容，以此来探索教学道路。
2．促进课堂教学方法的
教师在教学的过程之中要多考虑学生的实际，不能盲目追求讲课的速度和流畅性。如教师可以在教学过程之中穿插一些比拟有趣的案例，这样既可以促进学生对知识的理解，同时还能够调动课堂学****