第6课 七星瓢虫衣裳美1.doc

文档介绍：辽海版小学美术二年级《七星瓢虫衣裳美》教案
教学目标 ：1. 观察、了解瓢虫，学会绘制漂亮的瓢虫。 
2. 欣赏，感受瓢虫美丽的花衣裳，充分体验“感受美——热爱每——创造美”这一过程的乐趣。  
教学重点：了解瓢虫的结构特点，表现出有趣、漂亮的瓢虫。   
教学难点：注重瓢虫花衣裳的色彩和图案设计，表现的瓢虫与众不同。  
教学准备： 课件，范画，彩纸，彩笔，油画棒。  
教学过程：   
一． 谜语导入：师问：圆圆身体像面包，头上一对小触角，背上还有七颗星，能飞能爬真灵巧。 （板书：瓢虫）   
二．分析探究： “瓢虫喜欢吃什么？”以及“瓢虫怎样躲避敌人?” 了解瓢虫的有关知识，使学生知道大部分的瓢虫都是益虫；，了解瓢虫的身体结构特征及颜色，课件展示瓢虫图片并提问：你们知道瓢虫都由哪几部分组成的吗？（在学生回答后，课件展示瓢虫的结构组成。）  你知道瓢虫有多少种吗？（瓢虫约有 5000 种，我国有 300 种 左右。）
三．演示讲解：师：瓢虫和我们小朋友一样，也喜欢穿漂亮的花衣裳，我们今天就来画画瓢虫的花衣裳好吗？ （接着板书补充完整课题——瓢虫的花衣裳） 1. 师生分析瓢虫的结构，师演示讲解瓢虫的画法。学生交流瓢虫喜欢生活在什么环境中？  添画适合的环境。，拓宽绘画思路。3. 提示涂色要点，注意
色彩要丰富。  
四．布置作业：用丰富想象和色彩画一幅美丽的瓢虫的花衣裳。  
五．总结与拓展：动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。我们要爱护动物，保护地球。今天同学们表现得都很棒，学会画许多漂亮的瓢虫，老师给同学们一个任务，回到家里仔细观察一下瓢虫，并用手工制作的方式做一个立体的瓢虫，好吗？