脚内侧踢毽子.pptx

文档介绍：脚内侧踢毽子
水平一
授课年级：二年级
授课教师：水海龙
毽子起源
本课以“以体育课程标准”为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，在教师的主导作用指导下，充分发挥学生的主体地位，以“快乐体育”为导向，结合“自主、合作、参与”的教学理念。在教学形式上采用了“学生主动学练”的方法，让学生开动脑筋，大胆创新，培养学生团结协作和创新能力，使学生学会学习，提高学生的自学、自练能力，体现了创新精神，团结互助的集体主义精神，激发学生主动参与体育学习的兴趣，在玩中学、学中玩。让学生在宽松、和谐、开放的环境下学习、锻炼，使学生感受民族体育活动的文化启迪和乐趣。
一、指导思想：
针对学生身心的发展特点选择传统民族体育项目踢毽子为本课的主要学习内容，将传统的毽子变形，进行变式教学。围绕毽子展开各种技巧、技能的练习及游戏、比赛活动，调动学生主观能动性，激发学生的学习兴趣，使学生的个性得以体现。
二、教材分析：
一、指导思想：
学生活泼好动，喜欢各种游戏、比赛，有着丰富的想象力，通过有趣、灵活的运动形式充分调动学生的积极性，从而完成和掌握学习目标。
三、学情分析：
1、初步学会脚内侧踢毽子的动作要点。
2、锻炼学生下肢力量以及连续踢毽的能力。
3、发展学生的空间感知能力和身体协调性。
四、教学目标
一、指导思想：
一、指导思想：
一、指导思想：
一、指导思想：
方法：以右脚踢毽为例，左脚支撑，右髋外展、膝外展上提、踝内屈端平、协调用力控制毽子上下飞行，手臂应该自然摆动，眼睛注视毽子，着点要在右脚的内侧面上。
五、动作方法
重点：脚内侧盘踢触毽的部位以及踢毽子的角度

难点：脚内侧踢毽子的连贯及脚步移动的协调性
六、教材重难点
一、指导思想：
一、指导思想：
一、指导思想：
一、指导思想：
谢谢
一、指导思想：
一、指导思想：
一、指导思想：
一、指导思想：
2017全国邀请赛亚军
一、指导思想：
一、指导思想：
一、指导思想：
一、指导思想：