文档介绍：体验科学,放飞梦想崇义县章源中英文实验小学五( 3)班刘显成科技,是一个国家强盛的标志。科技,让你我心与心连得更近。科技,成就梦想,放飞理想。这周我有幸被班主任选中去参观崇义县体育馆的科技展, 我满怀激动的心情,来到了体育馆,开始了我的体验科学,放飞梦想之旅。首先我跟着老师来到了仿真机器人跟前。我问:“你叫什么呀? ”“我叫小优。”机器人神气地说。跟“小优”说话之后我来到了 3D 电影机前,体验不一样的感觉。最后让我们随意参观, 我首先来到了测试心跳展台前, 我测得每分钟 84 次, 老师告诉我, 我心跳正常。后来我又来到了智能家居展台前, 里面放满了各种袖珍家具, 我按下了电脑、电视、洗衣机和灯的按钮,随后这些袖珍家具都开始运作起来。最后我来到了美丽的曙光展台前, 开始觉得这个怎么这么神奇, 最后阅读了解释写到辉光中有高频高压电极,盘内充满了惰情气体, 高压电极通电后, 由于电场很强, 而惰性气体比较薄弱, 便被电离激发出美丽的光辉, 当手放在辉盘上时, 手于电极形成通电通道, 随着手指的移动,放点通道随着手指的移动,,这下我才明白其中道理, 唉,没文化,真可怕。我也有一个科学梦。我要发明一支笔, 这时你就会问发明一支笔有什么样稀奇的, 况且都已经发明出来了。不, 我要发明的这一支笔很特别, 只要你写字写得很累时, 你只要说一句:“帮我按摩吧!”它就会启动一个笔杆就会帮你按摩了。其实科学这个东西加以利用,就会成为中国最强有力的铁的臂膀, 成为中国最为坚强的后盾, 让我们一起热爱科学, 放飞自己的科学梦吧! 点评:本文记事过程写得具体、明晰,条理清楚。作者在叙事的同时加入自己的想法, ,充分表达了对科学的热爱与追求, 结尾点题,起到了画龙点睛的作用。指导老师:江兴秀体验科学,放飞梦想崇义县章源中英文实验小学五( 3)班刘奕科学是神圣而伟大的, 人们慢慢研究科学, 从中发现了许多奥秘, 当现代人类科技已变发达, 人类生活水平越来越好的情况下, 更应该学习科学, 就在这个星期国家把“流动科技馆”搬到了我县的奥林匹克的体育馆里。让我们尽情体验科学, 享受科学! 进入了科技馆,我们首先看了一场精彩的电影——球幕电影, 这可是我生平第一次看这样的电影。球幕电影是半圆形的场地, 用黑色的“海绵”围住。里面有一个仪器, 它用灯把仪器上放映的图像投射在“海绵墙”上。虽然时间只有这短短的十分钟, 但也足够让我们体会到科学的神奇。看完了电影, 我去参观了用一个圆柱玻璃围住的东西。在大圈齿轮围住的地方, 上面横着这一条长条型玻璃, 中间一条空隙。有一只鸭子被一条铁杆支撑着, 铁杆连着一小圈齿轮。转动圆盘, 鸭子就会随着小圈的齿轮, 旋转起来。转动圆盘, 为什么可以使鸭子沿着直线运动呢? 我们个个都十分好奇, 且又百思不得其解, 这时一个大姐姐走了过来给我们说:“在平面上, 一个动圆沿着一个固定的内侧作滚动时, 此圆上一点的轨迹叫做内摆线。如果把小圆与两倍它直径的大圆相内切, 且小圆在大圆内部作滚动时, 小圆圆周边任意一点的轨迹为一条直线, 这是内摆线的一个特例。小鸭子正好位于小圆圆周上一点, 所有在小圆滚动过程中, 它作直运动。”说罢, 我们才恍然大悟,其实内摆线在机械结构中有广泛的应用。明白这个神奇的道理之后,我又来到了一个正方形的圆盘上,同学们说只要你用手握住上面的铁