文档介绍：小学生作文指导——怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢? 1. 写外形首先, 观察小动物( 包括昆虫) 的外形, 一般是写小动物的静态。在观察时, 包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次, 要抓住特点, 不能面面俱到什么都写。第三, 是按顺序: 先整体一再局部一最后整体。概括写整体, 具体写局部, 用总分关系的句群。最后, 为使描写更形象、具体, 要展开丰富的想象, 恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。例如: 星期天, 我从姥姥家回来, 在客车上, 看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵, 软软的向下耷拉着, 有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭, 多像一个不吵不闹的乖孩子啊! 我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。 2. 写习性写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子, 相互追逐争斗的情形, 如何筑巢、休息的情况, 等等。例如: 小鹅儿睡觉的时候, 小颈缩短了, 那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒, 轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。十多天以后, 我刚揭开遮鹅笼的罩子, 它们就要争先恐后的出来, 一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳, 居然跳出来了! 它们的毛开始变白了, 脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的, 我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃, 一只小鹅索性蹦起来呷着, 摔了一跤! 引得我大笑起来。 3. 写交流如果你喜欢小动物,一定就和动物之间发生过许多有趣的事情, 挑选一件具有典型性的事情来写一写, 就更能表达出你对小动物的喜爱之情。例如: 当我们来到它们跟前时, 一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特: 一个很小的鼻子向里凹着, 一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮, 做出怪模样, 使人发笑。我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿, 它抓起面包, 狼吞虎咽地吃起来, 吃完后又用央求的目光看着我, 伸出爪子向我要吃的, 于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。 。可以具体地描写小动物的样子、外形,把自己的喜爱融在文章里面, 也可以用简略的话直抒情感, 还可以两种方法兼用。除此之外, 还应该注意一点, 那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话, 但是它们也有语言, 也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候, 应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的情绪; 变化。恰当地运用拟人的手法, 这样写出的小动物就会活泼可爱。例如我非常喜欢青蛙。夏天, 我常常去池塘边看青蛙。青蛙很喜欢躲在草丛里, 偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停, 那声音能够传到几里地以外, 多像一曲气势磅礡的交响乐呀! 可爱的小猫我的阿姨家养了一只活泼、淘气的小猫,它的名