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文档介绍：风景在前方
--与新教师谈校本研修
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三个建筑工人的故事
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成长是一种自觉
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经验+反思=成长
教学经历VS教学经验
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优秀教师的专业特征
有经验
善思考
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经验+反思=成长
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“小鸟”的提醒很重要
“青蛙”如何实现经验的改造？
“青蛙”如何及时反思困境？
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“小鸟”意味着什么？
“小鸟”在哪里？
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书本成“小鸟”：基于理论反思
同事成“小鸟”：基于他人经验反思；
学生表现成“小鸟”：基于实际效果反思；
给自己当“小鸟”：基于教师道德、教学勇气和批判精神反思
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书本是“小鸟”
读书——丰富专业内涵
读书学****是教师专业成长的加油站
“对我们个人而言，学****是提供职业发展和提升生命质量的机会，是产生一切探究活动和创造活动的动力源泉，也是我们终身发展的内在动力” ——肖川。
读书原则：追根究底——把书看深；
温故知新——把书看薄；
融会贯通——把书看透。
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