文档介绍：《行道树》导学案
学****目标：
1、 自读、挑读、齐读等多种方式的朗读，积累重点词语。
2、 画出关键语句，说出“行道树”这一无私奉献者的形象.
3、 说说课文表达的人生哲理。
学****重点：
行道树的象征意义
学****难点：
形象而又含蓄的语言
教学过程：
一、 导入新课
以“假如我是一棵树，我愿意站在,因为
"的句式说一句话。
二、 自主学****br/>L简介作者；（学生汇报，老师做补充）
给加点的字注音
舅落烟图点寥牙醍丹冉贪等繁弦急管红灯绿酒
联系上下文、解释下列句中加点的字词。
①繁弦急
管：
②红灯绿
酒：
行道树有何作用？你对行道树有什么看法？
自学指导：
读写结合，识记重点词，圈画文中关键语句，概括出行道树作 用。
合作探究
？快乐又是什么？
“神圣事业”是什么事业？为什么说神圣事业是痛苦的？它的 “深沉”主要表现在什么方面？
行道树象征了什么？
明确：
忧愁的是城市的污浊，损害着人们的健康；快乐的是自己能为 城市制造新鲜空气，制造清新，夏日能献出浓阴，黎明时能迎接太阳, 迎来光明。
2..神圣的事业必须以自我牺牲为代价。从个人利益角度讲，这 便是“痛苦"。行道树的深沉是指以苦为乐的品质。
拓展延伸
以人类一员的身份或者以山中的树的身份，对行道树说点心理 话。
句式：行道树，我想对你说……
课堂练****小组合作）
1、请仿照下面句子的形式和修辞手法，再选择两个作为〃生命〃 的喻体展开叙写，构成一组排比：
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一抹嫩绿。
2、 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一 句关切的问候是一朵