文档介绍：: .
太原师范学院
实验报告
Experime ntati on Report of Taiyua n teachers College
报告内容
一、 实验目的
二、 实验原理
三、 实验仪器及材料
四、 实验方法
五、 实验记录及数据处理
六、 误差分析及讨论
系部：化学系
年级： 大四 课程：化工实验
姓名：
学号： 日期：2012/10/10
项目：
伯努利方程式实验
一、实验目的:
1. 通过实验，加深对伯努利方程式及能量之间转换的了解。
2. 观察水流沿程的能量变化，并了解其几何意义。
3•了解压头损失大小的影响因素。
二、实验原理:
在流体流动过程中，用带小孔的测压管测量管路中流体流动过程中各点的能 量变化。当测压管的小孔正对着流体的流动方向时，此时测得的是管路中各点的
2
动压头和静压头的总和，即 h - p_
A 一 2 g Pg
当测压管的小孔垂直于流体的流动方向时，此时测得的是管路中各点的静压 . P
头的值，即 二肓。将在同一流量下测得的hA、hB值描在坐标上,
可以直观看出流速与管径的关系。
比较不同流量下的hA值，可以直观看出沿程的能量损失，以及总能量损失 与流量、流速的关系。通过 hB 的关系曲线，可以得出在突然扩大、突然缩小处 动能与静压能的转换。
三、实验装置：
1. 设备参数：大管内径，,左小管内径，,右小管内径，
2. 装置：水箱，调节阀门，水泵，高位槽，水位计，活动测头
四、实验步骤 ：
（1）准备工作：
① 水箱中加水至 80%。
② 检查水泵转动是否灵活 （可采用板动风叶的办法转动水泵） ,感觉灵活后, 合 上水泵电源。如未检查,合上电源开关后水泵不动,应立即停电检查。
③ 检查零流速时, 各水位计高度是否一致, 如不一致, 可能是水位计或活动测头 内有气泡,应用吸耳球吸除,如吸气后仍不一致,则是标尺高矮不一致,应调 整标尺固定螺钉。实验现场不便调整时,则应记下零位误差,在数据中扣除。
④ 检查当阀门全开时, 上水箱是否有溢流, 若无溢流应适当关小回流阀门, 使上 水箱保证有溢流。
⑤ 检查摆头是否灵活。
（ 2）准备工作完毕后,调节阀门,变更流量使水流稳定后,读取各点的总压头 及静压头。
（3）用量筒量取一段时间内水流的体积,以此为依据,计算体积流量。
五、实验注意事项：
1. 测记压头读数时,必须保持水位恒定。
2. 注意测压管内无气泡时,方可开始读数。
3. 测压管液面有波动时,读数取平均值为宜。
4. 阀门开关要缓慢,否则影响实验结果。
六、数据记录与处理
1、实验数据记录
序号
测头指向
各测头水位（mm
流量（L/s）
1
2
3
4
5
6
体积
（mL）
时间
（s）
流量
（L/s）
1
正对
522
461
435
410
388
328
1000
垂直
426
375
395：
382
「27