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上传人:junjun2875 2016/7/3 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:中学历史教学年度工作总结中学历史教学年度工作总结本人教龄已有 15 年了, 中学一级教师, 长期担任中学历史教学工作。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及五规范、十禁止, 并结合自己的教育工作, 通过和大家一起学习、讨论和评议,自我剖析如下: 1 、在依法执教方面,我能够贯彻国家教育方针,能够自觉遵守教育法律法规, 没有违背党和国家方针、政策的言行, 但同时也认识到, 对新近颁布的政策还不能深入领会, 需要进一步学习。依法治教就是要求教师从严格守法的高度,在全部职业行为中始终坚持正确的方向,这是教师职业道德的首要准则。 2、在爱岗敬业方面, 我能够做到热爱教育、热爱学校, 教书育人, 注意培养学生具有良好的思想品德,传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础,爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则, 是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责; 在批改作业、考试阅卷等方面,偶尔有敷衍现象。 3 、在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格; 耐心教导,保护学生合法权益, 促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则, 是全部教师职业道德的精髓。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。 4 、在严谨治学方面,我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学; 但教育教学此文转自斐斐课件园方法还缺灵活性和改进力度,所以我必须不断学习。 5 、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面, 我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志, 能够维护其他教师在学生中的威信, 也关心集体, 积极维护学校荣誉, 但对如何更好地共创文明校风, 还缺乏智慧上的协作; 我应当通过靠集体的力量,群体的智慧,合作创共赢。 6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成, 提高育人效果的重要环节。我积极听取家长的合理建议。 7、廉洁从教是教师处理教育教学此文转自斐斐课件园活动与个人利益之间关系的准则。在廉洁从教方面,我坚守高尚情操,讲奉献, 坚决不搞有偿家教。没有乱办班、乱补课的现象, 更没有乱收费的行为,严格按照五规范和十禁止的要求来规范自己的行为。 8、在为人师表方面, 我模范遵守社会公德, 注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则, 衣着整洁得体, 语言健康, 举止文明礼貌,以身作则,作风正派。总之, 在今后的教育工作中, 我将严格要求自己, 经常自查反思, 发现问题及时处理,做一名无愧于教师称号的合格的人民教师。中学历史教学年度工作总结【二】本学期,我担任初一年级两个班的历史教学工作,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业, 使教学工作有计划, 有组织, 有步骤地开展。按照学校的各项要求,立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结, 希望能发扬优点, 克服不足, 总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型, 拟定采用的教学方法, 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录, 认真写好教案。每一课

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