学写儿童诗PPT教案.pptx

文档介绍：会计学
1
学写儿童诗
学****目标：
1、通过欣赏诗歌，体味诗歌的韵味美。
2 、激发学生写诗的欲望，练****写儿童诗。
情景创设
我到公园去 ，
进公园要买票 ，
大人十块钱 ，
小孩五块钱 ，
但是在售票口 ，
我们却看见一只蝴蝶 ，
什么票都不买 ，
就大模大样地飞进去了 。
哼！真不公平 ！
小小的船 叶圣陶
弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
比喻法
云
云像一个忙碌的画家，
　　在天空中画出一幅又一幅的图画。
　　云像一个贪玩的小捣蛋，
　　常常忘了回家。
比喻法
手套
一只手套不见了，
另一只手套哭了，
不知藏在袋里好，
还是戴在手上好，
觉得
非常的冷清。
拟人法
猴子
猴子像个顽皮的小丑，
　　整天在树上荡来荡去。
　　一会儿拉拉榕树公公的胡子，
　　一会拔掉桃树阿姨的装饰品。
拟人法
生活的颜色
一个小朋友问我，生活是什么颜色？
有时是闪闪桂冠的银色
有时是长夜漫漫的黑色
有时是飞腾火焰的红色
有时是阴霾天空的灰色
有时是浩瀚大海的蓝色
有时是无垠沙漠的黄色
有时是夏日森林的绿色
有时是黄昏薄暮的紫色
……
排比法
生活的颜色
我无法告诉你生活是什么颜色
我不能想象生活只是单一的颜色
它旋转着，旋转着向前
闪射着灿烂的彩色
风从我指间穿过 金  波
我已感受到了风。
我握紧了手掌。
 
风里有花香。
风里有鸟鸣。
风里有歌声。
 
我张开了手掌。
风是自由的精灵。
风从我指间穿过。
排比法