文档介绍：实用精品课件
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实用精品课件
目 录
第一单元
1 白鹭……………………………………………………………4
2 落花生…………………………………………………………11
3 桂花雨…………………………………………………………17
4 珍珠鸟…………………………………………………………25
口语交际：制定班级公约………………………………………30<br****作：我的心爱之物
语文园地一………………………………………………………34
第二单元
5 搭石……………………………………………………………41
6 将相和…………………………………………………………49
7 什么比猎豹的速度更快………………………………………57<br****作“漫画”老师………………………………………………61
语文园地二………………………………………………………65
第三单元
8 猎人海力布……………………………………………………71
9 牛郎织女（一）………………………………………………75
10牛郎织女（二）………………………………………………79
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口语交际：讲民间故事<br****作：缩写故事………………………………………………86
语文园地三
快乐读书吧
第四单元
11 古诗三首（示儿、题临安邸、己亥杂诗）………………90
12 少年中国说（节选）……………………………………… 112
13 圆明园的毁灭……………………………………………… 117
14 木笛………………………………………………………… 122<br****作：二十年后的家乡
语文园地四
第五单元
15 太阳…………………………………………………………125
16 松鼠…………………………………………………………129<br****作例文:鲸鱼风向带的制作<br****作：介绍一种食物
第六单元
17 慈母情深……………………………………………………135
18 父爱之舟……………………………………………………138
19 “精彩极了”和“糟糕透了”……………………………140
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口语交际：父母之爱……………………………………………143<br****作：我想对你说………………………………………………146
语文园地六
第七单元
20 古诗三首（山居秋暝、枫桥夜泊、长相思）………… 150
21 四季之美……………………………………………………155
22 鸟的天堂……………………………………………………159
23 月迹…………………………………………………………169<br****作：即景
语文园地七
第八单元
24 古人谈读书…………………………………………………155
25 忆读书………………………………………………………171
26 我的“长生果”……………………………………………182
口语交际：我最喜欢的人物形象<br****作：推荐一本书…………………………………………… 184
语文园地八
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教学目标：  
“鹭、嫌、喙”等8个生字，会写“素、宜、鹤”等11个生字。
、流利、有感情地朗诵课文，能边读边想象画面。
，结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思。
。
教学重难点：
，结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思。
。
教学准备：
白鹭课件共四组。
第一组：白鹭与朱鹭、苍鹭、白鹤的对比图。
第二组：白鹭的外形图及文字描述。
第三组：白鹭生活场景图三幅及文字。（觅食、栖息、低飞）
第四组：白鹭全部生活场景图及文末一段文字。
教学课时：2课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课，激发兴趣。
：嘴长颈长脚也长，爱穿一身白衣裳，常在水边结伙伴，田
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野沟渠寻食粮。（打一动物）谜底：白鹭 （师出示图片）
，今天我们一起来学****郭沫若先生的散文诗《白鹭》，看他为我们描绘了一幅怎样如画的美妙境界。
二、初读课文，扫清字词障碍
，勾画出不认识的字，借助拼音读一读。
、新词