《大话“主播”》.ppt

文档介绍：写作分析
“主播” ——平凡的老师
“大话” ——戏说，戏谑，调侃
2、至少三个人物，运用多种描写方法。
3、每个人物描写之前，要有领起句。
4、语言精炼、有感染力，切忌口语化。
1、审题
尊重
2、主旨
写了什么
怎样写的
为什么写
5、结尾莫忘深化、升华
小字
1、高级标准
2、从第一课开始，每词写一行，每行开头第一个要标注拼音。
3、在小字右下角写上名字和时间和第N次，不可丢弃，开学上交。
4、每日默认，在所留作业内容最后一项，拍照上传，没有小字的作业，赠送作文一篇。
5、周五、周六、周日，共一篇。