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三年级课外阅读.doc

上传人:guoxiachuanyue009 2021/9/29 文件大小:122 KB

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我家的菜园
我家有一块长方形的菜园子, 它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果。 园子的北
面长着一丛鲜艳的喇叭花,南面有着一棵茂盛的石榴树。
当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像上了一条绿色的毯子。 一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地苏醒了。
到了初夏,成行的向日葵已经长得十分健壮, 绽开的花朵像一只只金色的盘子。 盛开的石榴
树的花朵,散发出阵阵清香,弓I来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了。
骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米, 像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。 高梁细长的
头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。
秋天,石榴胀开红褐色的果皮, 袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒, 迎着秋风欢笑着。镶嵌着
无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花。
一场大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被 子探着脑袋张望着,远远望去就像几朵淡绿色的小花。
菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷。
1、 全文共有()个自然段。第( )自然段描写的是我家菜园的样子。
2、 用曲线画出文中比喻句。
3、 根据课文内容,选择词语连线
粉红色的 画卷
茂盛的 络石藤
深蓝色的 石榴树
诱人的 喇叭花
4、 照样子写词语
绿油油
5、 根据文章内容填表。
季节
描写的主要景物
春天
菜园小鸟
喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的,闪着油亮的紫色光泽。
双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色,把喜鹊打扮得那么朴 素,那-么雅致。
喜鹊不仅颜色朴素,而且体态轻巧优美。它无论停在枝头, 还是落在屋顶,那长尾巴总是
一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的。使人感到它是那么活泼,那么可爱。
1. 用直线画出下面的句子中描写喜鹊动作的词语。
它无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤 的。
2. 填空。
读了这段话,我知道短文中的第一个自然段主要写了喜鹊的
读了这段话,我想到 。
星期天的早上,我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。
这里的蔬(sh®莱又多又好。西红柿个大皮薄,让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺,有
的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的,有长的。油莱新鲜极了,有的叶片上还有露珠呢 !
还有雪白的萝卜,细长的丝瓜、翠绿的柿子椒 (ji ao)、胖胖的冬瓜……
我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆,我走上前去问: “阿姨,您的扁豆多
少钱一斤呀?”阿姨笑着说:“小姑娘,一块六一斤,你买多少 ?”“太贵了,一块五吧! ”一
旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹 (yo ()豫,(yu) 了一下,和和气气地说:“行,您买多少?”见 阿姨答应了,妈妈就挑了一些,一过秤,刚好 2斤,妈妈付了钱,我就高兴地拎 (l in)起莱往
前走。接着,我又看见了爸爸爱吃的土豆, 赶紧跑过去,挑了几个个大的,叫妈妈买了下来。
最后,我们又来到了一个小伙子的摊 (tm)位上,买了一大块冬瓜。
回家的路上,我和妈妈有说有笑,满载而归。
1. 照样子写词语。
例:兴冲冲 ( ) ( )
和和气气 ( ) ( )
2•读第2自然段,想一想,这段话是围绕哪句话写的?用“一一”画下来。
3•读第3自然段,用“ ~~~~”画出表示先后顺序的词语。
4•把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。
阅读下面的短文,做一做后面的练习。
啊,福海真美呀!
湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。 湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿, 又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、 树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。 那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人 的珍珠,群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、 珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条
翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎 徐徐展开。
福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。
1•给这篇短文加上一个合适的题目。 2•写出下列词语的近义词。
环绕 艳丽
,并把它分别比
3•作者把福海,先写了湖水的三个特点:
和好似珍珠的
作 、 、 。然后写