文档介绍：襄垣二中语文公开课执教人:韦咏梅人民英雄永垂不朽------瞻仰首都人民英雄纪念碑体裁:说明文教学目标3、了解课文的主要说明顺序;2、整体感知课文,理清课文思路;1、掌握字词,如:镏、溯、庑、挑衅、逾越等。一、检查预习情况:1、说出下列字的读音:瞻仰镏金上溯重幔庑殿挑衅逾越天堑zhānliúsùchóngmànw?ti?oxìnyúqiàn2、解释下列几个词语:上溯挑衅逾越天堑试试吧!你肯定行二、学生自学:(一)快速读课文,理清课文的写作思路:温馨提示:作者按“点题-------瞻仰纪念碑-------抒瞻仰感受”的顺序组织材料。(二)细读课文,合作完成下列任务:1、阅读课文第2--5自然段,找出表明顺序的关键性词语,看作者是怎样走到纪念碑前向我们介绍的?2、阅读课文第6----10自然段,解决问题:(1)这一部分重点介绍了哪十幅浮雕的内容?(2)作者按什么顺序介绍的?课文思路点题总领正文详细介绍纪念碑抒写瞻仰感受(1节)(2—10节)(11节)你答对了吗?你答对了吗?进入广场越过广场踏上石道走到碑前踏上台阶到了平台天安门东长安街政协礼堂人民大会堂纪念碑台阶前第二层平台纪念碑北东南西远近按照由远到近的空间顺序介绍纪念碑