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二中教师师德师风考核评价方案
 
为标准教师职业行为，全面提高我校教师的师德水平和综合素质，营造良好的教书育人环境，进一步建立和健全教师职业道德建设的保障机制、约束机制和鼓励机制，增强师德师风建设的实效性，促进教育系统行风进一步好转，根据国家2021年新修订的?中小学教师职业道德标准?和教育部出台?严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定?，特制订本方法。
一、指导思想
以党的十八大精神和社会主义核心价值观为指导，以标准教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，建立健全教师职业道德考核制度，完善教师职业行为的鼓励机制和约束机制，进一步提高我校教师师德建设水平，努力建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛、敬业奉献、人民满意的教师队伍，促进教育科学开展，争创全面全优的教育教学质量。
二、根本原那么
1．坚持以人为本的原那么，尊重教师的主体地位，鼓励教师自省、自重、自律、自强。
2．坚持公平公正的原那么，广泛听取教师、学生及家长的意见，不偏听偏信，不弄虚作假，严格考核程序，客观公正地评价教师。
3．坚持舆论导向的原那么，充分发挥考核的导向作用，奖优、罚劣，引导广阔教师践行师德标准，不断提高师德修养和教育教学能力。
4．坚持注重实绩原那么，充分考虑教师工作业绩，定性与定量相结合，教育与惩戒相结合，惩前毖后，治病救人，促进教师健康成长。
三、考核对象
全校所有在职教职工
四、考核内容
〔一〕遵纪守法〔10分〕 
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻党和国家教育方针政策，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
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总体要求：自觉遵守法律法规，拥护党的根本路线，全面贯彻党和国家的教育方针、政策，促进学生德智体美全面开展。遵守学校依法制定的规章制度。树立正确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学，不信邪教，不搞封建迷信活动。
社会主义核心价值观，成绩突出，受到上级有关部门表彰。，遵守学校的各项规章制度。，同坏人坏事作斗争，见义勇为，事迹突出。 
违背师德表现：。。。、法规及政令的行为。 
〔二〕爱岗敬业 (20分)
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责。
总体要求：热爱教育事业，有强烈事业心，爱校如家，讲奉献、比奉献、公而忘私，淡泊明志、辛勤工作，教书育人，认真履行岗位职责，认真备课、上课、批改作业，耐心解答学生提出的问题，履行课后辅导学生的职责，注意培养学生良好的思想道德、文化科学素质，促进学生全面开展。不传播有害于学生身心健康的思想。服从领导，服从上级安排。积极投身课程改革，增强创新意识，争做“研究型〞、“学者型〞教师。 
模范表现：，无事假、病假，无迟到、早退。、上课，仔细批改作业，批语具有针对性、指导性、鼓励性、艺术性，无间断、无疏漏。。。 