文档介绍：附件1 学校信息化建设规划模板
单位
临猗县七级镇中心学校
指导思想
学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程的整合，尽管课堂教学行在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学、或者说是有意义的接受学****仍是学校教学活动的主要方式，学生通过学校正规的课程的学****获得必要的知识和能力是学生发展的主要渠道，因此我们有必要积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将研究学生活动育信息技术整合的新领域。
学校信息化概况
七级地处临猗县西南边，紧邻永济，信息化比较滞后，辖区共有2所不完全小学，10所幼儿园，一所九年一贯制学校。目前各校都有班班通，但是校园网不能覆盖到学校所有的地方，50以上教师的占比例比较大，信息技术能力不强，因而导致学校的信息化发展滞后。
工作任务
，重点在网络的维护与管理。加强班级班班通的管理与使用频率，办公室电脑、打印机的使用，确保人人会用，进而培养教师对信息化设备的规范使用和意识，逐步提升校园信息化环境。
“学校员工手册”，通过健全完善现有的校园网络、信息技术设备管理等的管理办法和制度，形成学校信息化规章制度，编入《学校信息化关了手册》。
“人人通”基础服务平台。以学校教学为核心，构建覆盖全部教学环节，打通“班班通”以及各类教育应用的基础性平台。立足大数据，形成教育数据资产，让建设、应用、维护一体化，提升教育业务的效率和管理水平，丰富教学资源，改革教学模式，创新学****方法，打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的智慧化生态系统。
，完善教师网站资源以及博客的发表，建设具有校本特色的网上存储、网上交流平台，使课件管理、文件传输、师生交流的网络化变为现实，提高教育的效益。
，具体负责信息报送工作。见了信息采编、报送机制，确保信息的安全。
，通过相应的管理模块，实现学校各管理部门利用网站后台进行管理，即使发布、更新学校各类管理信息，初步实现学校行政管理自动化，提高协作效率。
，建设问题网站和班级主页、个人网