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鹿谷小学生活垃圾处理分类实施方案
为贯彻落实上级文件精神，加快推进生活垃圾分类工作，现结合我校实际，就推进鹿谷学校生活垃圾分类工作制定本方案。
一、指导思想：
贯彻落实党的十九大精神，以推进和谐校园、建设生态
校园、促进校园文化建设为要求， 以“科学规划、 全员参与、整体推进”为工作原则，积极推进生活垃圾分类工作，引导
全校师生树立绿色低碳、环保健康的生活理念，创造整洁、优美的校园环境，提升学校的整体文明水平。
二、工作目标：
1、逐步完善校园垃圾分类收集、分类处置体系。
2、逐步实现校园垃圾源头减量，科学分类，无害处理。
3、努力形成全体师生积极践行生活垃圾分类的良好氛
围。
三、实施措施：
（一）加强领导， 完善机制， 确保垃圾分类工作有序推进。
1、加强领导，完善工作机制。
领导小组组长：郝兵，
副组长：李彩琴 杨庆玲
组员：马潞鹏 乔园园 李红 所有班主任
2、健全队伍，加强分类管理
.
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1）成立学校垃圾分类指导员队伍，明确各部门、组（室）、实验室负责人为学校指导员，具体负责本部门、组（室）的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查。
2）成立班级垃圾分类指导员队伍，明确班主任为班级
指导员，具体负责本班的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查；成立班级垃圾分类绿色小卫士队伍，具体负责本班级的垃圾分类处置工作的自主管理。
3）规范保洁员队伍，加强学校层面的垃圾收集和处置工作。
3、加大投入，完善设施设备。
向各部门、组（室） 、班级等发放生活垃圾分类宣传资料、垃圾袋等，指导全体教职工、学生将垃圾分类投放；校园内增设生活垃圾分类收集箱，班级内分设可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
（二）加大宣传，体验实践，确保垃圾分类减量工作有效开展。
1、多途径开展专题宣传活动，努力提升垃圾分类知晓率。
通过教职工大会、 班队会、 国旗下讲话、 红领巾广播、 板报、
宣传栏、倡议书、电子屏幕等多种形式开展垃圾分类普及教
育，强化师生垃圾分类减量意识，提升知晓率。
2、多途径开展各种实践活动，努力提升垃圾分类践行
.
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率。
1）开展“垃圾分类，从我做起”主题队日活动，以知识竞赛、十分钟队会、签名等形式进行垃圾分类活动，强化学生垃圾分类的意识，提高学生参与活动的自觉性和积极性。
2）“开展“小手牵大手”垃圾分类系列活动，以家校联
系小报、志愿者服务等形式，倡导节约、环保、低碳的生活
理念，带动家庭、社区关注垃圾分类，并积极配合、参与学
校的相关活动中， 携手共建勤俭节约、 绿色环保的美丽家园。
四、工作要求：
1、提高认识，明确责任。各部门、各组（室） 、各班级
要明确职责，高度重视垃圾分类处理工作，要将其作为建设
文明校园、落实节能减排的工作来抓，积极做