文档介绍：资料链接朗读我有一个梦想马丁·路德·金思考练****艺术赏析内容述评作者简介教学重点教学目的背景简介退出教学目的体会演讲辞的针对性、感染性;学****演讲辞的技巧性;领悟演讲辞的思想性以及贯穿其中的精神内核。体悟马丁?路德?金的崇高献身精神。树立远大的理想,为崇高而伟大的事业奋斗。返回教学重点?领悟演讲辞的思想性、针对性、感染性和技巧性。?反复朗读以感受排比的表达效果。?体会演讲思路的逻辑性。返回题解?《我有一个梦想》又称《向华盛顿进军演讲词》,是美国著名黑人民权运动领袖马丁·路德·金 1963 年8月 23 日在华盛顿林肯纪念堂前,对 25 万“自由进军”运动集结群众的一次具有深远影响的演讲。它迫使美国国会在 1964 年通过了《民权法案》,宣布种族隔离和种族歧视政策为非法政策。作者简介马丁·路德·金( 1929 — 1968 ), 美国著名黑人民权运动领袖。生于佐治亚州亚特兰大,先后获得神学学士与哲学博士学位。 20 世纪 50 年代,金在阿拉巴马州浸礼会教堂任牧师时,开始领导当地黑人维权斗争。随后组织南方基督教领袖联合会,成为迅速扩展的民权运动领导人。 1964 年被授予诺贝尔***。 1968 年当他指导田纳西州孟菲斯罢工斗争时遇刺身亡。 1986 年 1月,里根总统签署法令,规定每年 1月份的第三个星期一为“马丁·路德·金纪念日”。迄今美国只有三个以个人纪念日为法定假日的例子,分别是乔治·华盛顿(首任总统)纪念日、亚伯拉罕·林肯(第 16 任总统)纪念日和马丁· 路德·金纪念日。金是唯一一位非总统而享此殊荣的人。返回返回背景简介从 16 世纪中期开始,欧州殖民者就开始掠夺非洲黑人,把他们贩卖到美洲为奴,以弥补美洲劳动力的不足。这种惨无人道的奴隶贸易持续了约四百余年,美国的建国者决定废除奴隶贸易,但黑人的地位依然非常低下。南北战争( 1861-1865 )之后,当时的林肯总统签署了《解放黑奴宣言》,奴隶终于在法律上获得自由。但在一百多年后, 20 世纪 50 到 60 年代的美国,种族歧视和种族压迫现象依然十分严重。 1955 年 12 月蒙哥马利市黑人妇女罗沙因在回家的公共汽车上没给白人让座, “冒犯”了当地法规被判入狱。马丁?路德?金积极组织当地黑人进行抗议斗争,迫使美国最高法院做出判决,宣布取消在公共汽车上实行种族隔离,这是美国历史上第一个维护黑人公民权力的法案——《民权法案》。课文解读返回全文可分成两大部分一、( 1— 16 )围绕“集会”演讲,阐述集会斗争的原因、目的、可能危害、方式、信念等。 1.(1、2)运用对照揭示美国社会民族矛盾尖锐,用排比反复历数黑人悲惨、不幸的现状——这是举行集会进行斗争的原因。 2 . (3、4)阐明要求兑现支票,实现美国政府之前的承诺——这是举行集会进行斗争的目的。 3.(5、6)与美国对话,提醒、告诫政府、国会重视黑人要求与利益,否则将可能导致叛乱,动摇国家基础——警示可能的危害。 4. (7、8)阐明和劝慰黑人采用“理性”、“非暴力”与白人一起战斗——斗争方式。 5.( 9~14 )历数美国社会种种种族不平等事实,阐明斗争应获得的结果和坚定的信念。 6.( 15 、 16 )鼓励克服困难甚至迫害,坚持斗争,直至取得全国胜利。二、( 17 — 32 )围绕“梦想”演讲,阐明梦想的内容、梦想的目的、梦想实现的美景。 1.( 17~21 )阐明我的梦想: 在全美不分肤色、出身贵贱,实现人人平等、享受自由公义,消灭种族歧视。 2.( 22~26 )阐明今天我有一个梦想的目的是:为了“有一天,黑人与白人的后代能够‘情同手足’、平等自由地生活在美国各地”。? 3.( 27~32 )充满信念,描绘梦想实现的美好前景。?全文逻辑严谨,有条不紊。思想内容这篇演讲词之所以感人,是因为它饱含***。作者从“结束了束缚黑人的漫漫长夜”的期待开始, 到对一百年之后黑人现状的失望,到要求政府兑现“支票”的义正词严,再到“我有一个梦想”的热烈憧憬,其间无不充满着作者悲愤而热烈的情感。正因作者饱含深情,而且在演讲中把梦幻、心曲和圣歌联系起来,使演讲如交响乐一般在听众中回荡,使听众的情绪受到强烈感染并得以升华, 产生了极强的号召力。这正是演讲成功的必要条件。