文档介绍：一年级下学期数学教学
一年级数学下册教学交流会应怎样说这个学期我担任一年级数学教学工作，这对我来说是一个大的挑战。责任促使我无怨无悔地做好工作。这期间我灰心过，气馁过，但更多的是鼓起勇气向前进，一学期很快就要过去了，很有必要反思一番。最初翻开一年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学****内容、每一道练****题都可以用一个小故事来把它叙述出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密相连。在实际教学中，我注重培养学生良好的学****方式和学********惯，初步学会用数学的思维方式去察看和分析现实生活，用数学的办法去解决一些日常生活中的问题，还有学生独立性、互动性和发明性等方面的培养，怎样才能使学生愿意学并学好数学呢《兴趣是学生最好的老师，是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣，就会产生强烈的求知欲望，表现出对数学学****的一种特殊情感，学****起来乐此不疲，这就是所谓的"乐学之下无负担。
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一年级下册数学教学工作总结
本学期我担任一年级数学教学工作。认真学****深入研究教学办法。立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结经验教训，以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。一、备好课
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学办法，并对教学过程的程序及时间安顿都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充沛的准备，并制626534作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。二、增强上课技能，提高教学质量
一堂准备充沛的课，会令学生和老师都获益不浅。示例我在讲授?认识人民币》的时候，这课教学难度比拟大。一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的办法不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安顿。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。同时，联系学生的日常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些要提高教学质量，还要做好
一年级下学期数学都学****什么知识啊？想给孩子复****一下！一年级下册数学共七个单元和一个期末复****分别为：第一单元减法〔20以内的退位减法〕、第二单元认识图形〔长方形、正方形、圆形、三角形、平行四边形〕、第三单元认数〔认识100以内的数学〕、第四单元加法和减法1〔笔算两位数加减一位数、两位数不进位、不退位的计算〕、第五单元认识人民币、第六单元加法和减法2〔笔算两位数加减一位数、两位数进位、退位的计算〕、第七单元统计第八单元期末复****下列为各单元所包含的知识点：
第一单元20以内的退位减法。分三段安顿：〔1〕十几减9；〔2〕十几减8、7；〔3〕十几减6、5、4、3、2；第二单元1、直观认识长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形
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