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［作文］小手拉大手征文（12篇）
小手拉大手征文
小手拉大手征文（1）：
小手拉大手，礼貌齐步走一一重建礼貌古国威仪
中国礼貌源远流长，历来都是各个国家觊觎艳羡的礼 仪之邦、富饶之地，元朝疆域远至欧亚， 汉唐威仪享誉四
海，就连清朝鼎盛时期也是繁华盛世，礼仪之邦， 梁启超 曾说过，少年智则国智，少年强则国强。是的，国家的未 来就在少年的身上，少年强，则国家强大，少年智，则国 家智慧发达，少年礼貌， 则国家礼貌，会带着我们的下一 代走向昌盛礼貌，中华复兴！
一个人的素质决定着家庭生活的幸福质量， 而一群人
的素质就决定着国家的兴衰成败，作为中华礼貌龙的传 人，我们更就应具备礼貌素质， 只有当每一个人都具备了 礼貌素质，那么这个国家的整体素质才能提高， 而国家鼎
盛繁荣、崛起复兴，务必靠有着礼貌质素用心向上的人群 引领着中国向世界先进行列腾飞。
我们都明白新加坡是花园城市， 美丽之都，走在那里， 鞋子一年都不觉得脏， 看不见灰尘，大街小巷更是看不到
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随地吐痰，乱扔垃圾的现象，而在我们国家，这种情形处 处存在，看着随地吐痰的人，相信我们每一个人都有厌恶 恶心的情绪，但是，你是不是也有随意吐痰的坏****惯呢。
所以说，无论什么时候，我们都要从自身做起， 已所
不欲，勿施于人，我们不喜欢脏乱差的环境，把家弄得象 皇宫似的，穿得油光水亮，滴水不漏，由门在外却无所顾 忌，处处乱丢乱扔，更有甚者，还有那种在车上往外扔垃 圾的人，我最想谴责这种人， 他可能永远不会想到他制造 的这种垃圾，夺去了多少贫苦可怜的环卫工人的生命， 爱
小家，更要爱大家，不仅仅是大家庭，更为更多不认识的 社会底层劳动者，不要因为自我的无所顾忌不礼貌行为， 创造更多杯具惨剧， 要明白，他的无知无素质夺去了的是 一个人的生命，但是他却没有想到这会造成一个家庭的灾 难和痛苦……
所以，请珍惜生命，为了他人，更为了自我。
礼貌，从我做起，不乱抛杂物，不乱扔垃圾，不乱穿 马路，不随地吐痰，不翻越栏杆，不乱闯红灯，不损坏公 物，不大声喧哗，不说脏话丑话，对人礼貌，对人友善， 尊老爱幼，怜老惜贫，做一个堂堂正正与人为善的中国龙 的传人！
大手拉小手，礼貌齐步走，是的，我是小学生，我要 礼貌，我要礼仪，我要从我做起， 用心参加武汉市的礼貌
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建立活动，参加武汉市的城管革命活动， 参加学校、街道、 社区的公益性劳动，爱劳动是一种美德，讲礼貌更是个人 素质的重要体现，社会公德的培养， 礼貌****惯的养成，从
本质上体现生的是一个人的思想品质。 我想我必须会成为
一个礼貌讲理的中国人， 更是一个谦恭忍让、 尊老爱幼的 传承人。
礼貌古国的威仪，必须会在我们 2000年后龙的传人 手上复兴，重建华夏礼貌，重塑古国威仪。
小手拉大手征文（2）:
小手拉大手
在我们的日常生活中， 我们通常都用普通话， 它不但 使不一样民族的人们能互相交流，明白对方想表达的意 思，而且应用起来也比较简单， 而一些家庭中说的普通话
并不标准，为此我们要纠正他们的发音。
我的爸爸的童年生活是在爷爷的家乡宣化县度过的， 虽然他会说普通话， 但有的还是音不标准， 为此我们家开 展了一次“小手拉大手， 同讲普通话”的活动。 首先我在 纸上写了几个字，让爸爸读生来， 爸爸怕自我答错了， 便
思考了许久才回答我。虽然有几个音还是不正确，例如 “老师”的“师”的正确读者是“
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sh i ”，而爸爸读的是
s 1 。
然后，我们开始情景会话，我先做一个生病的样貌， 爸爸便脱口而由：”多打对点自我。”说完后，他陷入了 沉思，显然他明白自我说的不对： ”多……对自我……嗯，
不对是多照顾自我？” “爸爸对了加 10分！ "我高呼到。
爸爸听见后笑了，同时我看到爸爸头上的汗水已经像断了 线的珠子，从头上落下。看来爸爸也想让自我学好普通话 啊！我要好好帮忙他。我下定了决心。
我想立刻明白我这次的成果， 迫不及待地拿由了自我 精心准备的一篇，文中有许多爸爸经常读错的字， 爸爸接
过，留意翼翼地读了起来， 他读得很慢，还时不时抬头看 看我，好像能从我的眼睛里看由自我读的对不对似的， 但
这次他把每个字的发音都很准确， 渐渐地，他开始加快语
速，读生了标准的普通话。读完后，他问我，他有没有读 错。我摇了摇头，爸爸的脸上露生了一丝淡淡的带着收获 喜悦的微笑，我的脸上也露生了会心的微笑。
然后，我又把妈妈叫来跟爸爸比赛， 目的是为锻炼爸 爸对普通话的反应速度和日常生活的运用，我生了 50道
题，一道题为一分，最后爸爸和妈妈已50比50打成平局，
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我心里很高兴，爸爸最后掌握了标准的普通话。
“哒哒哒……”钟表已经响了十二