1 / 13
文档名称:

《从百草园到三味书屋》习题精选.doc

格式:doc   大小:34KB   页数:13页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

《从百草园到三味书屋》习题精选.doc

上传人:916581885 2021/10/6 文件大小:34 KB

下载得到文件列表

《从百草园到三味书屋》习题精选.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:?从百草园到三味书屋?习题精选
第 3 页
?从百草园到三味书屋?习题精选
  一、根底练习
1、选出下面加粗字注音、解释不完全正确的一项〔 〕。
A、人迹罕至〔hǎn 稀少〕 人声鼎沸〔fèi 水开〕
B、攒成小球〔cuán 凑在一起〕 高枕而卧〔gāo 垫高〕
C、敛在盒里〔lǎn 放〕 拗过去〔ǎo 用力弯曲〕
D、无处觅食〔mì 寻找〕 总而言之〔yán 说〕
2、结合语境解释词语有误的一项为哪一项〔 〕。
A、给那走来夜谈的老和尚识破了机关。〔秘密〕
B、说只要放在枕边,便可高枕而卧。〔把枕头垫高睡〕
C、是本城中极方正、质朴、博学的人。〔正派〕
D、是大家放开喉咙读一阵后,真是人声鼎沸。〔人声喧闹〕
3、下面句中加粗的词是否矛盾,谈谈你的理解:
连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但在那时却是我的乐园。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
第 3 页
4、先选词填空,再说说这些动词的表达作用:
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,____〔A、现 B、晾 C、露〕出地面,用一只短棒____〔A、架 B、支 C、撑〕起一面大的竹筛来,下面____〔A、洒 B、放 C、撒〕些秕谷,棒上____〔A、拴 B、系 C、扎〕一条长绳,人远远地____〔A、牵 B、拉 C、拽〕着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一____〔A、收 B、拉 C、抽〕,便____〔A、捉 B、逮 C、罩〕住了。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5、仿照例句,用一组排比句向朋友们简介百草园的快乐生活。
朋友,百草园真是我童年的“乐园〞呀!春天,你看那五彩缤纷、生机勃勃的草长莺飞。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
第 4 页
二、提高练习
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子〔云雀〕突然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘假设用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
6、根据文段内容给文段加一个小标题:
______________________________
7、文段除描写景物外,还写了四件趣事,请用简洁的语言概括在下面:
⑴ ________________
⑵ ________________
⑶ ________________
⑷ ________________
8、文段写景很有特点,试作简要赏析:
第 5 页
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
9、文段运用了较多的修辞,选你感受深的一种,先摘出例句,指明修辞手法,再说说例句修辞的表达作用。
_______________________________________________________________
_____________________