《我和老师》.ppt

文档介绍：我和老师
上联：一支粉笔两袖清风，
三尺讲台四季晴雨，
加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，
教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
下联：十卷诗赋九章勾股，
八索文思七纬地理，
连同六艺五经四书三字两雅一心，
诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。
活动一：我给老师“画”张像
要求：以小组为单位，描写在本班任课的一位老师.
本组确定一名同学负责记录;
组内推选一名同学向全班宣读本组的描述。
提示：描写中不得出现老师的姓名、所教的科目。
通过描写TA的典型特征，如讲课方式、个
性、与学生的关系、肢体语言、口头禅等
来描述。
猜猜TA是我们班的
哪位老师?
活动二：我来评老师
请你在纸上写出：
我喜欢的老师
是这样的：
我不喜欢的老师
是这样的：
（5个特征）
（5个特征）
换位思考
?
（特征）呢？
活动三：《情景表演---我来当老师》
地点：办公室
背景：李同学昨天没有完成作业。
事件：课间时，在老师办公室里，李
同学与老师对话的情景。
大家眼中的老师
自己心中的老师
体会教师这一职业