文档介绍：茉莉芬芳
第二课时
学****目标：
、比较、探究，能感受中国民歌的魅力，了解民歌具有变异性和多样性的特点，以及民歌与音乐创作的关系。
2. 能进一步理解并掌握中国传统民族五声调式的特性。
3. 能认识到音乐基本要素对音乐表现起着重要的决定作用。
***
歌曲伴奏
4
4
中国民歌
1=D
歌曲抒发了一位姑娘被芬芳美丽的***吸引后，欲摘不忍、欲弃不舍的爱慕与眷恋之情。
曲调细腻优美、旋律婉转流畅，具有典型的南方民歌的特点，宛如一幅江南水乡风土人情的图画。
？

、旋律、风格有何特点？
风格：委婉抒情，
清香四溢。
问题3：这首民歌是什么调式？你是怎么判别的？
江苏民歌
何仿搜集整理
***
（二）
歌曲伴奏
一段伴奏
是五声调式，徵调。

判别方法：一唱旋律二找主音三定调性
五声调式：是由五个音所构成的调式。由于这种调式是我国特有的，也可以称为民族调式。这五个音的名称分别是：
1 2 3 5 6
宫商角徵羽
中国民歌《***》
问题4：分析中国民歌《***》与江苏民歌《***》乐谱片段。思考：两首民歌之间有关联吗？
何仿搜集整理后排练成女声重唱参加1957年的全军会演大获成功，并凭其艺术魅力成为中国民歌的代表流传国内外。
（音乐会版本）
江苏民歌《***》
扬州市歌
两首歌曲框架相同，骨干音相同，同出一源。
请比较江苏《***》和东北《***》的异同点，分析形成差异的原因，完成表格一。思考：民歌具有什么样的特点?

（友情提醒：分别从调式、歌曲表达的情感、歌词内容、风格特点进行比较）
茉莉花
1=bA
2
4
东北民歌
调式、歌曲表达的情感、歌词内容、风格特点？