文档介绍：第一章认识生物第一节生物的特征课件用
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：能够举例说明生物具有的共同特征，通过观察，比较生物和非生物的区别。（重点）
：培养学生的观察能力、发散思维能力、分析问题能力和表达能力。（难点）
：增强学生热爱大自然、保护大自然的情感，更加热爱生活，珍惜生命。（重点）
教学目标及重点难点：
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教师提问，导入新课：
我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出什么是生物？
大家可从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是 非生物？
（学生可思考，讨论并交流）
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观察是科学探究的基本方法
观察的基本要求:
1、要有目的。
2、要全面、细致，实事求是，及时记录。
3、有计划、有耐心。
4、积极思考，多问几个为什么。
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观察下面的图片 （比较生物和非生物）
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金钱豹和它捕获的食物
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什么是生物？
生物有哪些共同特征？
你是如何判断一个物体是否具有生命的？
分小组讨论
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