文档介绍：珍惜时间
活动目标
1、通过教学活动，使学生知道时间是宝贵的，懂得珍惜时间的意义。
2、懂得在现代社会中要将效率，知道只有珍惜时间才能提高学习、做事的效率。
3、学会制定学习计划，并能够严格地按照自己的计划去做。
活动准备
1、教师准备：每名学生一张表格（教材14页），计时秒表。
2、学生准备：收集珍惜时间的事例，名言警句，调查一分钟在我们生活中创造的价值。
课时安排 3课时
活动过程
教师活动
学生活动
二次备课
活
动
过
程
一、谜语导入，激发兴趣。
1、出示谜语。
2、揭示谜底：时间。
3、小结。
二、亲身体验，初步感知。
1、分组游戏，感受一分钟长短。
（用秒表计时）
2、一分钟之内都能做些什么？
（1）自由阐述
（2）亲身体验
（秒表计时）
3、在我们的生活中，一分钟能够创造出哪些价值？
游戏3个，板书展示时间就是知识 时间就是生命 时间就是财富
三、感悟演绎，深入感知。
1、在生活中，你是怎样处理时间问题的？
（看书13页）
听谜语
猜谜语（时间）
静静感受一分钟的长短。
自由发言
以小组单位，在组内尝试体验各种活动……
组内交流，全班汇报
观看表演，进行多元化评价。
自由选择搭档，在组内交流、研究、表演
2、小结讨论做事快的好处
四、合理利用，珍惜时间。
1、出示课件：
我们应该选择什么，为什么？
2、生活中我们应该怎样珍惜时间，合理利用时间呢？填写表格
五、制作贺卡，升华情感。
1、制作贺卡
（写上课前收集到的有关时间的名言警句）
懂得珍惜时间的意义。
看图思考，自由发言。
畅所欲言。
填写表格。
组内制定学习计划
互相评议
制作贺卡
2、展示贺卡
3、互送贺卡
全班展示，互相评比。
赠送贺卡
板
书
设
计
珍惜时间
时间就是知识
时间就是生命
时间就是财富
教
学
反
思