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阳光心语行动试点校工作方案
导读：本文阳光心语行动试点校工作方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
今年我校参加团市委发起的"阳光心语行动","北京市中小学生心理健康实践教育活动("阳光心语行动")总体方案"为指导,结合北京市计生协举办的"青春健康项目",合而为一,有计划,有目标的继续深入开展心理健康教育活动,将心理健康教育融入到团队各项活动之中,为学生搭建立体教育网络.
宗旨:一切为了学生的发展,服务学生,发展学生.
目标:*,提高学生心理素质 ,增强社会实践能力,健全人格,发挥
潜力;
*,加强团队组织职能,发挥校团委,各班团支部作用,搞好学校各班团队教育活动,加强与咨询室合作,将心理健康教育渗透到团队活动之中,互相联系,相辅相成;
*,贯穿全校工作之中,与健康促进学校,绿色学校,高中示范校等
工作有机结合,形成整体
原则:全面性:面对全校学生,教师,家长
整体性:和全校其他工作形成一体
突出性:活动重点突出,教育中心突出
系统性:将一学期,一学年的活动系统化,教育层次清晰,重点突
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出,兼顾全面
主体性:发挥学生主体性,自主管理,发挥个性,
空间性:给与学生充分活动的自由 ,才能发挥的空间,搭设展示
的舞台
组织机构:德育校长,德育主任,团委书记,心理教师,学生代表,家
长代表
组织部门:团委,政教处,心理室,学生会,团委会,社区团委实施方案:
一,创设育人环境,形成良好氛围.
在一个人的成长过程中,,"以人为本"的思想,积极创设温馨的人性化校园环境:在校园内加大绿色植被,植树种花,营造绿色校园;校园各处,甬道两旁插上标牌,警示句,格言等,如:愉快的度过每一天!注意身体,加强锻炼!;将学生的绘画,书法作品做成镜架在楼道墙上展览,以此搭建学生才能展示的平台;开展
展班级风采"活动,各班制作展板,布置到校园各处,在展示班级特色,
宣传班集体的同时,增添校园一景,使全体学生都能感受和体验到各个
年级,各个班级的思想,能力,才能,提高学生学校大集体的归属感 .
二,加大宣传力度,营造丰富校园文化.
我校今年在宣传教育工作中加大力度 ,组织了多项宣传机构 ,开
辟宣传的多种途径:
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*,新老人员接替,
委领导,学生自主管理的形式 .在新学年开始时期 ,做好新高一学生接
管广播站,老成员辅助的转接工作 .同时发挥广播站的宣传职能 ,加大
宣传心理健康小知识 ,心理文章,播放轻松音乐等,使全校学生在放松
中进行学习,增长知识.
*,成立运河中学编辑部,,团委会宣传部负责,职责是搞好团刊,心理小报的编辑,发行工作,使团委活动,,编辑,审
稿,排版,制作等诸多能力,为全校学生提供展示的机会,使团刊,心理报真正成为学生自己的读物.
*,
的潞河中学学习经验,进行培训,制作本校的电视节目--,学生活动,一些不良行为等,发现学生自己身边的事,提升关注,倡导学生的自我反思精神,审视身边周围的变化,事件,互相学习优秀的思想经验.
*,,特长展示,爱好的满足,另一方面提高学生们的合作意识,理性竞争意识,倡导全校学生共同参与,制作好的校团委的网页,成为学生团队活动宣传展示的主阵地.
*,展板,,展板展览,,而各班的展板摆放在校园内则是一种对外年级的展示,全校的展示,增强了全校性的交流.
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三,加强自主管理,增长管理能力
*,,团委和咨询室联合组织团干部培训,使新高一团干部尽快适应熟悉学校的团委工作,高二,高三年级加强横向和纵向联系,同一年级几个班的联谊以及高年级和低年级的各班的互助
联谊等,真正将全校的团委工作 ,各年级各班的团委活动形成一个整体 .
*,召开团代会.**月召开团代会,